猫のピート

最近電車ものと、トーマスの絵本ばかり購入していて、乗り物以外で新たな息子ヒット絵本ないかなあ～。と探していたさいに出会った絵本



ねこのピート　だいすきなしろいくつ　うたと朗読: http://youtu.be/ipXCG8naXZE



とある保育園地域交流会で、朗読してくれた絵本


ニューヨークで人気になったらしい絵本



息子はポカンとしていて、しずかに聞いていたけど、一歳、二歳の保育園児達は皆敏感に反応した絵本

『猫のピート』




猫のピートは白い靴がお気に入り

ピートは歌う

♪白い靴～かなり最高

でも、いちごの山にのぼった

ピートの靴は何色？
→あか

ピートは泣いてる？
→泣いてない！

そんな流れの絵本で

♪白い靴かなり最高
と、園児は歌い

靴は何色になった？と聞くと
『あか～』と答え

ピートは泣いてる？と聞くと
『泣いてなあい』と言う


皆素晴らしく反応していたので、後日思いきって、ベネッセから届いた図書カードを使い1300円の絵本購入


息子には、まず動画の音を聞かせながら絵本をめくり、読ませた


息子絵本に釘付け


次に私が朗読し歌うと、息子も一緒に歌い、何色?と聞くと、きちんとピートの靴の色を答え、泣いてる？と聞くと、手をふり『泣いてなあい』と反応

すごいぞ！ピート
一瞬で夢中にさせるなんて、なんて恐ろしい子ピート


旦那もびっくりしてました



我が家の買って良かった絵本に勝手に認定

色を覚えさせたいなら、おすすめです。
(って三種類しか出ないけど)


ちなみに、後日

シリーズ



ピートの４つのボタンを購入。




これは数で、ピートの服のボタンが次々に取れていき、『ピートのボタンは何個？』と聞くバージョン


息子は数は10まで言えるけど、それはただの『台詞』であり、まだ数字の意味は分かっておらず


その為、初めは答えられない。私の朗読を、なんとなく真似てる感じ。(けどボタン最高！はすばやく言う)



だったけど、今日『ボタンは何個？』と聞いたら指でボタンを数えて『ミッチュ』と言った。


(でも、そのあと二つのボタンを指で数えて『ミッチュ！』と言ってたから、さっき正解したのはマグレの可能性大きいけど、大きな一歩とは思っている)


マグレかもしれないけど、メチャクチャ誉めてしまった


我が子に合った絵本でした



ちなみに、図書館では、バーバパパを読んだら、散歩などしてる最中色んなものを『あっバーバパパ』と指差すようになりました


バーバパパに興味があるみたいてます。



でも、まだ一冊しかバーバパパシリーズ見つけておらず、ただバーバパパが好きなのか？ストーリーも好きなのか？分からないので購入せず様子見(アンパンマンがキャラクターが好きで、あまり絵本に食いつかないので)


次の我が家の絵本は何になるかな？

【幼稚園】幼稚園とサークル

幼稚園について。

療育センターの方は三年
病院、区役所の方は二年保育と言われました


そして、考えた末………………


二年保育にしました。


言葉が遅いと、伝えたい事が伝えられず

　確かに行けば、周りの子に刺激されていずれ言葉が出てくるとは思うけど、初めの４月５月。幼稚園での出来事を聞いてあげたい(勿論その後もだけど)


『あれがあった』
『これがあった』
『嬉しかった』
『悲しかった』


それをキチンと聞きたいなあ…と思いましてね。


一応前もって願書は頂き、ギリギリまで検討しましたが……

決めました。



二年保育に。



そして、区役所にて、サークルを紹介してもらい、見学に行きました。


そこは普通に幼稚園にあるような行事が沢山あり(運動会、祭り、花見、遠足等)



週二回


最初は母子分離せず一緒に行動
二ヶ月後位に母子分離開始します。


内容は、

室内で歌を歌ったりダンスしたりゲームをします。　

そして外出。
結構歩いて公園に行き、そこで遊び、帰ってきてお弁当、その後フリータイム、帰りの会をして終わります。

　
病気を持つ子達のサークルとの事ですが、診断はされてなくても若干親が心配してる場合でも通えるサークルでした。

ちなみに『病気』と言いますが、感想は『個性』な感じ

一人は、わんぱく泣き虫な男の子
一人は、ポカンとしてる優しそうな子

沢山の色んな個性が集まってました


皆お母さんと離れても泣かず、長い距離歩いても平気でした。


息子は途中から泣いたり大変……


でも、良い経験が出来たと思うし、息子にもプラスになるだろう。と４月から参加する予定です。


三月に詳しい連絡がくるみたいなので待ちます

療育センター

随分前だけど


ある日の
雨の中療育センターへ行く


第一回目は説明面談


まず。アンケート(個人情報、子供の何に心配なのか？等)


その後地域担当の方と一時間ほど話しました。

その間息子は玩具遊び

母子手帳を提出し、生まれた時の状況など確認


●首座り、腰座り、歩き始めた時期、言葉を話した時期等報告


↑↑★母子手帳に書いておいたのが役にたった。

●あと、いつ頃から病院や区役所で相談したか？
何故相談したのか？きっかけ(その時の状況)　
どのような流れで病院までたどり着いたか？

●何回通院しているか？(頻度)
何回役所で相談したか？

↑↑
これも母子手帳に記入しておけば良かったなあ。と少し後悔。微妙に忘れていた部分もあり曖昧になってしまった。

●これから先病院で再診はあるのか？
区役所で予約あるか？
→両方あり。

病院で紹介状貰ってくるように言われる


●三語言える？
→言えない

●単語、二語どちらがよく出るのか？
→単語

●何かしらサークル等に参加してるか？
→サークルではないが、地域イベントには積極的に参加してる。

●その時の様子(例：落ち着きない、母から離れない)
→楽しんではいる。どうしても、周りが走り回っているのを見ると一緒に走り回ってしまう。
手を繋いで歩く体操の時手を繋ごうとしても、嫌がる事はあるが、ちゃんと手を繋いで歩く事もあるし絵本も座って聞いてくれる。


●今気になる事

→引きなき。
唇が青くなるほど息を吐いてから泣く
大きい出来事から小さい出来事まで。　
でもしょっちゅうではなく、あまり泣かない事もある

→とにかく笑い上戸で、他の子供も引く位笑う
性格なのか？よく分からないけど、とにかく笑いだしたら止まらない。本当に止まらない

→積み木の真似をしない。
同じようにトラック真似して。と言うけど、作らない。積み木を重ねたりする

→これは性格かも知れないけど反応するまで単語を言う。
大人同士が話してる中割り込んで息子時計を指差して『時計！カチカチ』『時計カチカチ』『時計カチカチ』繰り返す。
『そうだね。時計だね』と言うまで繰り返される



●先月病院で見てもらった際、全体的に半年遅れと言われた事を報告
『そのテストから一ヶ月成長はあったか？』と聞かれたので、一週間前位から『これ、なんだろうねぇ』と言うようになった。と報告



●療育センターで何を調べてほしい。等の要望はあるか？聞かれたので『全体の成長を調べてほしい。あとは何かしら病気があるのか？それを知りたい』と話しました。



●幼稚園に関して。
息子は、片付けをしたり挨拶もします。
『じゃあ。帰ろうか？』と言うと、玩具を自然に元の玩具箱にしまいました
(これは育児支援センターとかでの経験が大きいと思う)

スリッパもキチンと下駄箱に何も言わなくても一人でしまいました。
(これは親がやるのを見て真似てる。例えば普段外食時等外でイスとかを使ったらちゃんと戻します。
親である私達が片付けたりテーブル拭いたりしていたのを見ていたからか？親が何も教えてないのに自然と食事したらイスをしまうがインプットされたみたいでやるようになっていたのと同じような行動←いつまで続くか？分からないけど(^_^;))


それを見たら相談員の方が『三年保育でもやっていけますよ』と言われた






今回は相談員との『相談』だけであり、今度はテストと診断があります。
その日程は日を改めて。だそう。

ちなみに、そろそろ１ヶ月たつけど連絡なし(^_^;)


本当にこみ合っていそう………………