こんにちは

きれいな自分らしい字は
自信と心の豊かさを育む

ママと子どものえんぴつ先生　川鍋薫です。

今日は中学2年生の長男との話。

コロナ療養を終え、二週間ぶりに登校する朝のことでした。

寝ぼけまなこで
「あ、メッセージ書いてないや」と言い出しました。

所属する男子バレー部の3年生へ卒業式に送る寄せ書きのことです。

寄せ書きや記念品を準備してくださっている保護者の方に
用紙をわざわざ自宅まで届けてもらっていて、今日が提出日だったのです。

それを書く時間は腐るほどありました。

どうしてやってないの！？
どうしていつもそうなの！？

私の怒りが瞬間沸騰して
地獄の時間が始まりそうになった時、

ふと
やらないチャレンジで生まれた
自分は何を望んでいるんだろう？という気持ちが湧いてきました。

約束したものを提出日にちゃんと出せる人になってほしい。
そうでないときっと将来困ってしまうから。

これを望んでいるから、
どんなに怒って嫌われても

母親の私ができるまで言い続けるしかないんだと思っていたけれど

本当の望みはそれだろうか？

将来困ることを心配してるということは
　　↓
この子に将来困らずに幸せに過ごしてほしいんだ。
と気づく。
　　↓
困らずに幸せに過ごしてほしい
　　↓
それなら『今日』だってそう。

メッセージを渡せないことに困らずに

久しぶりの学校を楽しんで過ごしてほしい。

ってすごくシンプルに思えて、
いつもは抑えられない怒りがシュルシュル～と消えていきました。

そして詰まりなく出てきたのは、

「何か、手伝えることある？」でした。

こんなこと、長男が生まれてからはじめて言いました。
ずっと、本人が自分でできることにこだわって育ててきたから。

それは私自身が「一人でできなきゃいけない」「人に頼っちゃいけない」と思って生きてきた裏返しだったんだと思いました。

結果、私がしたことは
メッセージに添える長男の写真を4枚カラーコピーして、
少しハサミでカットしただけでした。

3分くらいの作業

それで、おしまい。

たった、これだけのことだった。

長男はいつも通り悪びれることなく、学校へ出掛けていきました。

びっくりです。

いつもだったら、
長男の将来を悲観して一人涙して
帰宅したあとも
反省した様子のない長男を見て
またくどくどと説教していたと思います。

自分が本当は何を望んでいるのか、
他のことでもめくって見ていこうと思いました。

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【望】