昨日と打って変わって寒い朝・・・。

今日はどんより曇り空。（そして私はきのうの縄跳び＆バドミントンで腕とお尻が筋肉痛）

息子は朝食後、登校までの間RISU算数をやっていました。今のところはまっています

今日は主人が出勤～☆嬉しい、誰もいない有休の1日朝からせっせと掃除、洗濯を片づけました。

そう、今日は息子の大量の学校でやってきたプリントをファイリングせねば

毎日毎日結構なプリントをやっているようで、毎週ファイリングしないとんでもないことになる～。

先週さぼったためまあまあな量になってしまった。

午前中はプリントのファイリングと、そろそろ1年生の総まとめ時期なので、復習すべきことと2年生の予習するところを計画立てなくてはと思っております。

復習は最小限にしてピックアップしようと思っています。

国語は漢字でよく間違えるものと、語彙。

算数は基礎は大丈夫なので、トップクラス問題集の2回目。

これは基礎と出来るところは飛ばして、ハイレベル問題で難しかったところを重点的にやろうと、今2冊目を購入してピックアップ中。

　（やり始めてみたものの、結構面倒なことをしてしまったと今更後悔中）

今週末に漢字検定があるので、それが終わり次第2年生の漢字の予習に入ろうかな～と思います。

昨日本屋に行ったら、本人が2年生の漢字ドリルを持ってきたので、そんな時がチャンスですね

算数の予習に関しては、算数塾で進めているので予習したところの復習を追っていく形で、習ったことをしっかり定着させていくことを目標にします。ガンガン進めるよりは、とにかく学んだことの定着！！基礎固めから！

3月からまた仕事が多忙になるし、新しい職場なので何かと気疲れもしそうですし、今のうちにある程度計画を立てて準備しておこう

そして1・2先生では「生活」となっている「理科」「社会」を勉強というよりは、少しお楽しみ感覚で息子に予習してもらおうと計画中です。

Z会の「かっこいい小学生になろう」のキャッチフレーズに惹かれて買った問題集

2月から理科の実験教室も始まりますし、せっかく学ぶ機会ができるので学びを深めて、そして定着させる。

ワークを開いて「ほらやってみて、覚えて！」ではなくて、興味を持ってもらう程度でいいかな～と思っています。

興味を持ったら強い我が子の特性を活かす！！

そのために、まず私がどのような導入で、戦略でいくかこちらを予習したいと思います。

見覚えあるんだけど・・・・結構私の記憶から忘れ去られています

【教育☆一年生】理科・社会を母が予習する