今日最後のレッスン
去年から、通っている
中1のAちゃん

いま、中学校の校歌も、練習しています
昔は、校歌を歌うときは
先生が伴奏してました。

Aさんの中学では、生徒が弾くそうです。
ピアノを習ってる生徒は、弾いておくように
というお達しらしくー💦


右手の重音の連続が弾きにくそうなところあり。
左手の伴奏の和音も、リズムと重音の形が
ちょっと変則的。

なので、ちょこっと、弾きやすくなる
アイディアを伝授。
Fメージャー(ヘ長調♭1つ)の曲。
出てくる和音は、基本のⅠ Ⅳ Ⅴ が
ほとんど。
なので、メロディに和音をのせていく練習。

丁度、今やっている12の長調の
Ⅰ   Ⅴ 7    Ⅰ  にも繋がるので、そちらも
やりつつの、校歌の練習。
一石二鳥ウインクとはこのこと。

実戦に生かせる進行なので、
Aちゃんにとって、スムーズに
はいってきているようでした。
あっという間に、12種類の
Ⅰ   Ⅴ 7    Ⅰ  の和音を弾いてしまいました。

「本の順番通りではなく、その時弾きたい
曲をさせてもらえるのが嬉しい」

「全調を勉強することで、音楽のしくみが
少しずつわかってきて楽しい」

と、レッスン後にコメントをもらえました。

うれしくって、ますます張り切りますー🎵
Aちゃん、サンキュー❤
 
 我が家の、紫陽花⬇

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