今の音楽教室開講してから
約22年が過ぎました。
生徒数0名から開始し…
少しずつ増加、いっときは50名以上の
生徒さんがいました。
年齢とともに、量より質に拘り
レッスン日を意図的に減らしました。
現在、音楽教室は主に二分化されていて
基礎固めを優先する教室と
楽しみを優先の教室に分かれてるそう。
そのどちらもいいとこどりは
カリキュラム的に難しいです。
簡単で楽しい曲で映える曲を
少しずつレッスンする教室と
基礎固めをきっちりする教室に分かれてて
後者は、一年半から2年習わないと
技術アップが実感できません。
その代わり、その期間頑張れば
3年目以降、努力が報われるんです。
私んところは、どちらかと言えば
後者となります。
例を挙げますと…
一年半、真面目に頑張ってる三年生。
昨年の発表会はバッハのメヌエットト長調 ト短調
そして、現在 エリーゼのためににチャレンジ。
三歳後半から学ばれてる年長さん。
一年目 二年目は簡単な曲
現在 チューリップのラインダンスにチャレンジ。
ようするに、一年目迄は楽しみ優先の教室の方が上手に聞こえるんです。
ただし……
カリスマ的な教室であれば
その両方を叶えてるのかもしれない。
でも、それって至難の業です。
なぜなら、時間は無限ではないので。
合同発表会参加して貰えば
他教室と合同なので…
私のところの方法を実感して貰えます。
前回発表会は、たまたま基礎固め優先の
教室が多かったように思いました。
なので、私の教室に限らず
余程の事情が無ければ
一年半は、我慢して通ってみて欲しい。
その時に、どのくらいレベルアップしてるか？
それで判断して貰いたい！と思う次第です。
今後、年齢を理由に古い教育をする訳ではなく
新しい教材も取り入れます。
ですが、基礎固め優先！
ここは譲れないです。😃