こんにちわ！
今日は、長男の放課後デイで見たことについて書いてみます😄
長男は週②で放課後デイに通ってます。
小児病院などに併設された所で
運動メインのが木
コミュニケーションメインが月
で、月は長男のみで行き
木は親も一緒に行きます
親は別室で待機ではなく
親も一緒に活動に参加！します
ラジオ体操とか、3分間走とか
一緒にやります
まあまあ楽しめます
そして
そのクラスに参加して1年経ちました
クラスには2人お友達がいます
4年生のまーくんと
長男と同じ2年のたーくんです
まーくんは他人への興味が薄く
長男の名前もまだ覚えていないし
こだわりが強いので
少しでも、自分の思った通りと違うと
ふてくされてしまい
その日は活動がほぼできないで
終わることもよくありました
たーくんはとても多動であり
高い所にすぐに登り
先生を見つけたら
すぐ戦いごっこがしたいし
人に親切にしたいんだけど
語彙が足りず
行動が衝動的な為
誤解されてしまうという
なんとも、損をしがちで
順番にやるなど、待つことが苦手で
すぐふてくされたりしてました。
そんなたーくんは
1年経った最近、
機嫌の良いことが増えてきました
ここは楽しい所なんだと分かってきたのかな？
そして、長男のことを、友達だと
意識をし始めて
一緒に遊びたいという行動を
見せることが、増えました
そういえば、すぐに棚に登ってたけど
最近は、登らないかも
人の物も、取らなくなったかも
凄い成長です
そして昨日、ホールで3組の親子で活動していて
子供3人が走って壁にタッチして
戻ってくるという
1人リレーをしていた時
先生が壁に何かを貼るのに
待ち時間が発生した時でした
その日とてもご機嫌だったたーくんが
神輿を担ぐ仕草をしながら
「えっほえっほ、えっほえっほ！」
とおどけて楽しそうに跳ねていたら
それを見たまーくんが
いつもなら
「うるせぇよ！ばかがぁ！」
とか、暴言を吐く場面なのですが
まーくんも機嫌が良かったのか
何か楽しいなと思ったのか
にこにこしながら
たーくんに近づくと
「わたしはにゃんこです、にゃんにゃん星からやって参りました〜！」
とか、マイワールドをやりだして
それをみたたーくんは
「えっほえっほ、えっほえっほ」
と応えて
この時点で普通なら意味がわからないのでついて行けないのですが
するとまーくんも
「えっほえっほ、えっほえっほ」
と真似して
とうとう2人で
「えっほえっほえっほえっほ」
とエア神輿を担ぎながら
ホールの奥に向かって
２人で、跳ねて走って行きました〜！
1年通っていて
はじめて、
2人の気持ちが通じ合っている姿を
見ました
こういう子たちは
言葉ではコミュニケーションが
少し難しいけども
空気で人と通じ合う力を持っている
と、感じました。
たまたま2人共に機嫌が良かった！
というのもあったかもしれませんが
にしても、１年経って始めて見られた
子供達の楽しそうに人と関わる姿は
ゆっくりでも、
確実に成長しているんだ！
と
強く感じる出来事でした！
長男はと言うと
私と顔をみあわせて
「おもしろいね〜
」
と笑ってました
子供って、本当におもしろいね〜
