3歳のお誕生日は、お誕生日を理解していなかったから、本人が意識した誕生日は初でした。
幼稚園にかよいだしてから、お誕生日というものを知り、その日はパーティしたり、プレゼントをもらえて楽しい日なんだ！早く誕生日になってほしい！！とずっと思っていたようです
ただ5月、6月ごろは、まだしっかり理解していなくて、僕ももう誕生日だから4歳だよ！！早くしてほしい！！と怒ったり泣いたり…7月ごろに理解したかな
プレゼントはキックボードや、マグネットの知育玩具など…
4歳の長男の様子
朝着替えを選ぶのに30分かかる！ズボン履いては脱いで、何回も何回も…便秘。薬をのんでるけど、5日でないことも…幼稚園は楽しいけど、お家で過ごす日の方が好き夜は7時半〜8時に寝て、朝は6時〜7時のあいだに起きる夜中はようやく起きなくなった！！機嫌の良い日は自分で着替えたりできるが、着替えさせてる日もある。ここ最近半々くらいになってきた！弟を可愛がってくれてる
トムとジェリーやプチプチアニメが好き車遊びは好きだけど、自転車やキックボードなど外で遊ぶことのほうが好きになってきたひらがなは自分の名前と、限られたいくつかのひらがなしか読めない数字は13以降はぐちゃぐちゃ箸が持てるようになった！！髪を伸ばしたいらしい順番も少し待てるように。ただ待てない時も多く、説得するのにかなり時間がかかる。思いつくままにこんなかんじかな？
あとは発達の記録
10月に、半年ぶりに発達診察にいきました。
園が始まってからはじめての診察。
幼稚園側から、診察してくださる先生のほうへ直接長男の様子について知らせていただいた。
診察の内容としては、私が気にしていた多動性、衝動性がどうなっているか、今後どうしていくかについて。
幼稚園の先生によると、全体指示をしても、息子だけ特別に改めての指示が必要になることが多い。
これに関して発達の先生は、春まで様子をみたい。必要であれば加配の先生をつける。
幼稚園→小さな手先の動きは問題なし。大きな動きが苦手
これに関して発達の先生は、運動神経の問題。これも様子見
幼稚園→自分の意見が強い、自己主張が強い（やりたい遊びを終わらせれなかったり、ぼくはこうなの！という主張が強いと言われた）
発達の先生→興味がはっきりしているから。切り替えが苦手なのもここから来ている。こちらも様子見。
幼稚園側からはもっと言われたけど、発達の先生が様子をみていきたいのはこの3点だそう。
切り替えは本当に苦手で、順序立ても苦手、それは見ていてそうだなと思うけど、4月よりはかなり順応できてると思う。
自分の興味のないことは聞いてなくて見てなくて、その間違うことをやっちゃってるから、結局後々個別に指示をされてる模様…
どれも3歳児あるあるだし、今後様子みていきましょ、で終わりました
次の診察は3月です。
そして私の気持ち
息子は息子なりに園でルールを守らなきゃいけないことはわかってる、でも自由にやりたい、身体が動いちゃう！ってかんじで葛藤してると思う。
言葉はとても上手に出てくるから、こっちも理解してるんだと思って捲し立てたり、同じ立場で話しがちだけど、頭の中はまだまだ3歳児4歳児。
口でいってることを全部は理解できてない。もっと丁寧にわかりやすく繰り返し教えてあげなきゃな。
普段の生活では、物事にはルールがあることを知って本人もいろいろ頑張ってることとか、うまくできないことに怒ったり涙したり葛藤してることを受け止めてあげたい。
とは思うんだけど、イライラしちゃう
毎日反省…はやくはやく！って言っちゃう。。
時間の感覚がわかってきたら少し意識しやすくなるかな？
息子の成長をあれしなさいこれしなさいと無理にははやめたくないので、興味のあるところから広げられるように何に興味があるかとか見極めないとなぁ。
この時期の柔軟さがもったいないよね。
とかいって、考えることだけは簡単だ。
まずは私がされて都合の悪いことを息子のせいにして怒ったり叱ったりしたくない
気をつけます
4歳の息子の成長が楽しみ！！
そして母親4年目も成長したいと思います！！