アートは論理的思考を体験できる時間だなぁと日々感じています
こんにちは
人を育てるびじゅつの魔法
アートスクールのつぶＴです
ご訪問ありがとうございます
初めての方はこちら
つぶTってなに？
色を混ぜるってとても楽しい時間です
小さい頃はただただ混ぜて変化が楽しい
高学年になると素敵な表現ができるようになります
繰り返し試行錯誤しながら色調整（研究）します
その感覚を身につけた結果だと感じます
アートの時間に脳がフル回転している子は、勉強のステージが変わる高学年になっても『自走する力』が強いです
具体的にアートのどんな活動が、どう学力に結びつくのでしょうか
ーー
今回の色を作るプロセスは、算数の「論理的思考」そのもの
「この緑を作りたい」と思ったとき、適当に混ぜるだけでは同じ色は二度と作れません
「青をこれくらい、黄色をこれくらい」と予測を立て、実際に試して、違ったら調整する
この『仮説・検証・修正』の繰り返しは、算数の難しい文章題を解くときの思考回路と全く同じなのです
アートで「どうすれば望む結果になるか」を論理的に考える癖がつくと、算数の公式も「なぜそうなるのか」を理解しようとする姿勢に変わります
ーー
正解が一つではないアートの世界で
「自分なりに考え抜いた経験」がある子は
勉強でも「わからない」とすぐに諦めません
「こうすれば解けるかも？」という粘り強さと探究心こそが、学力を支える本当の土台になります
お子さんが夢中で何かを作っているとき、それは脳の中で『思考力』を育てている時です
アートが好き
これは才能だと思います
ご感想ありましたらこちらのコメントでも、教室LINEでも構いませんのでお気軽にご連絡くださいね
最後までお読みくださりありがとうございます
全国に広めたい
こちら少しずつ全国に広がっています
つぶTってなに？