さて。
学校見学が 6月のことだったので
やっと現代に戻ってきました
(笑)
見学後
担任の先生に 支援級の見学は
と聞かれて…………
(級です ややこしい
)
……………もういいんじゃないってことで
パスしました(笑)
気持ちが傾いても嫌なんだけど
何よりメンドイ…………
と言うことで 先生には決まりました〜と言ってますが(さーこも報告済のようです)連絡帳のみのやりとり
で
もうすぐ個人面談があるので 正式にお返事をしようかと
進学先は 昨年から夏休み前に
って言われてて 正直早すぎないとは思うのですが まぁ色々あるよね
昨年から少しずつ動いて良かったです
周りに支援学校の子もいないし、多分同級生の支援級の子も 進学しないと思う
ので
情報収集というか 聞ける人もなく
こちらも未知数
……………な 未来が待ってる
てんやわんやなんだろうな〜って
未来の自分を思う 今の呑気な自分(笑)
とりあえず 中学どーするは終わり(笑)
今後は 現在進行形に愚痴ろう報告(笑)
さて…………………
娘ず 宿題終わったどー
あ、定番のドリルだけです
まぁゆっちーは 張り切りガールで
しかも1年生の宿題なので 早く終わる
ここでつまずいてもいけない
別に 勉強勉強と言うつもりはないが
ゆっちーの 弱点をはっけん
ゆっちー 国語
文章の読み取りが苦手のようです
で たまたま発見した読み取り問題集
(もちろん1年生の)
最近の100均は 凄すぎることに感心しつつ 計算問題と100マス計算も購入
ちなみに 100マスは さーこでもいいなと
で
ゆっちー…………… やらない
国語は苦手意識があるのか 拒否
あまり厳しくも反発が凄くかえってくるので(笑)
ご機嫌とりに 計算問題を出したり
ちょこちょこ やっていきたいと思います
そんで ねーさん さーこさん
ドリル終わった
と言っても 半分以上やってません
というか さーこには無理
国語は 先生の字をなぞったり
おそらく何も頭には入ってない
別にやらなくてもなのだが さーこにも文章問題をやらせてみた(ドリルのね)
……………撃沈
ヒントと言う名の ほぼ答えでなんとか
うん。もういいや
算数
最初のページに 5年生の復習って計算問題があって 電卓でパチパチ
(もちろん先生には許可されてる)
それでも小数点があったりして
忘れないよう促すと 意外と出来てたり
(電卓で)
初めから筆算の割り算には やり方忘れたのか 反対に計算して とんでもない数字が出てきたりして
フツーの式 書いてあげたよね→解決
(笑)
さぁ 後は何が出来るのかなぁと ページをめくると ほぼ分数
えーっと さーこさん 分数ってわかる
『知らない』
だそうです
図形なんかも少々あって 後はホント分数
……………うん。もういいや(２回目)
と言うわけで 夏休みドリルが終わりました
終わらせました
でもちょいちょい 日記やら地図やら
そして自由研究もあるのだかね
……………いつ楽になるのかなぁ
夏休み……………
支援学校見学の前日
役所からお手紙
おぉこれは
療育手帳出来たから 取りにきてね〜
のお手紙
良かった〜
てかこの場合の良かったは
手帳取得で 良かったではなく…………
ついでに役所まで行ける〜
っていう 喜び(笑)
というのも 役所まで遠いから
愛車
で 行けるとは思うが
行こうと思わない
ので 助かるわぁ
ってことで 支援学校を後にした我々は
役所へと向かった
でもう一つ ついでがあり
今行ってる ディで使う 受給証の更新
これは 結構前から来てて 見学の後に行くつもりだったから 元々役所には行くつもりだったんだけどね
いっぺんに用事が済むと 上がるよね〜(笑)
で
なんだかんだの説明を聞いたあと
手帳を貰い
晴れてさーこも手帳持ちに(笑)
我が家には 手帳持ちが２名となりました
……………特にさーこには言ってないけど
