教育が大事として、教育の目的は作ったらダメな人間を作らない事にあります。
変な大人を作ると特殊な方法でないと直せません。
人に迷惑をかけない人とかじゃないのよ！ そんなものは良い世の中があって立派な見本となる人がいて通常の環境で育てば自然にできる。
社会で役に立つ人間は、これからの世界経済を考えると今よりは少なくしても良いかも知れません。小学校に数年通えば時間を守ったり国語・算数などをチャンとできる人ぐらいは出来るでしょう。大体の人はそれでいい。
支那人・朝鮮人のようにその時の強い弱いだけで正しさがなく、イッパイ イッパイやれば陰が陽となる的な思考の者は、だれが見てもクズと分りますが分り難いクズが今の日本人に多いです。
要らない事を言わなければ良い。人に迷惑をかけなければ良い。最初から何でもかんでも人其々だ。見ない聞かない ＆ 他人はどうでも良い。何かの勝ち負けや世の中の創られた価値観にながされる。こんなプログラムを固定して、その世界観で生きているような者もクズです。
たまたま勝つことではなく、そこに行くまでの仮定を理解する事が大事で何回やっても勝てる か アベレージで勝てるぐらいの理解は必要なのです。
他人に迷惑をかけない事を実行できた時、迷惑をかけると自分が悪く言われるから嫌というのと、迷惑をかけられると他人が困るから嫌というのでは、結果は同じでも全然違った解釈での対応になります。それでいて結果はどちらも迷惑をかけていないので同じに見える。こんな感じでステルス型のクスな人間もいるのです。
他人に迷惑をかけない人を作るよりは、他人に迷惑をかけると。その人が困るから嫌と思えるセンシビリティーを持った人を作るべきなのです。
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