お久しぶりです。


マルハンWorld Challengers 」なるものを発見しました。

世界を目指すアスリート支援のためのプロジェクトだそうです。


概要は以下の通り。

・幅広い競技から公募。書類審査を突破した14人のアスリートによる「公開オーディション」。

「未来の自分の姿」をプレゼンテーションし、7人の支援対象者を決定する。

・支援金は総額1000万円。(応募期間:2011年10月10日。10月15日書類選考通過者発表)


だそうです。

「なでしこジャパン優勝」に際して、「なでしこ選手が自給何円でバイトしながら競技を続けていた。」なんて報道もよく聞きました。実際、オリンピック選手ですらバイトしながら・・・なんてのが現状です。もっと言ってしまえば、マネージメント会社に所属していなかったり、競技用具も充実していなっかたり、と厳しい環境の中で続けている選手が多くいます。そういった選手たちがもっと競技に集中できる環境(資金面で)が少しでも改善してもらいたい。

また、今回のプロジェクトを通し選手自身の社会性を成長させる機会になればいいと思う。選手が競技を続けるには支援が必要。それには、資金をだしてくれるスポンサー企業、応援してくれるファンなど多くの人が支えてくれるからこそ成り立っている。そういった人に対して、感謝することや何ができるのか?など考えることが多いのではないだろうか?

このプロジェクトが成功し、資金不足だった選手が競技で成功しマネージメント会社がついたとき、今回のプロジェクトで自身が苦労したことを忘れないでほしい。その苦労を、今後はマネージメント会社や支えてくれる人が請け負ってくれるのだから。このプロジェクトが選手の意識を変えてくれることを願う。


そういえば!!似たプロジェクトがありましたね。

「スラムダンク奨学金」 漫画「スラムダンク」の作者井上雄彦氏と集英社によるバスケットのアメリカ留学奨学金プロジェクト。プロジェクトの第一号になったのが並里成(なみざとなりと)選手。帰国後、JBLのリンク栃木ブレックスに加入のち2011年に契約を満了し、米国挑戦しているそうです。


こんにちは。


先日、8月1日の「すぽると」を見ていると、ハワード・ウェブが特集で出ていました。

  ※ハワード・ウェブ  サッカー国際審判 2010年W杯決勝の主審

特集の中で「レフリーとは、裁く者ではなく 作る者 」と言っていましたが、まさにその通りだと思います。一つのジャッジミスで試合が荒れることもあれば、反則に対して正しいジャッジをすることでチャンスか生まれたり、得点が生まれたりすることもある。サッカーに限らずどの競技でも同じことが言えると思うし、スポーツをしていた人なら一度は経験したこともあると思う。


ふと、先月受けた審判講習会で、西村雄一さんが講話で言っていたのを思いだしました。

  ※西村雄一 サッカー国際審判 2010年W杯決勝第四審判員

「自分たち審判はお客さんの満足をつくれない。お客さんに感動を与えるのは選手。その選手が満足してプレー出来るようにする。そのために選手をコントロールする。」

 選手がヒートアップするのを抑えるよう、審判は選手をコントロールする。結果、選手はプレーに集中でき、試合でパフォーマンスを十分に発揮できるのではないだろうか。

 一つミスをするだけで批判され、時には正しいジャッジをしたとしても抗議を受けることもある。これだけプレッシャーを受ける役を、彼ら審判はやってくれる。プロ・アマチュア問わず、選手にTVや講話などを通し、彼ら審判の思いを伝えられる場がもっと増えるといい。審判がいなければ試合はできない。審判をリスペクトし感謝しながらプレーできる選手が増えて欲しい。


こんにちは。


先日、サッカーの3級審判の講習会に行ってきました。
始めの、1時間程は競技規則(ルール)のテストを行いました。少しわからない所があり…サッカーをやる者として知っておかねば!!と反省。
ですが、サッカーをする皆さんどこまで理解できてますか?


以前、私は高校生の試合で主審をし、アシスタントレフリー(副審)を対戦校の生徒各1名がしました。

試合で、ゴールキックをしたボールがハーフラインを越え味方の選手へつながった時に、アシスタントレフリーが「オフサイド」のフラッグアップをしました!!


あれ?と、思う人どれくらいいたでしょうか?ゴールキックにはオフサイドはありません。皆さんは知っていましたか?ここで問題だと思うのは、高校生がレフリーとしてミスをしたのではなく、サッカー選手としてルールを知らなかったことだと思います。レフリーをしていた生徒に限らず、私が教育実習で行った高校のサッカー部員でも何人か知らない生徒がいました。

高校サッカーでは、練習試合に限らず地区大会や予選リーグなど公式戦でも、生徒が審判をすることがあります。なので、生徒に「4級審判」の資格を取らせている部活動も少なくないです。公式戦の審判をするときに資格が必要です。が、資格を取ることだけが目的になるのではなく、サッカー選手として競技規則を理解する機会にしてもらいたいです。(そのためには、指導者の協力・指導も必要ですが。)


特に、高校生の試合だと「なぜ反則をとられたのわかっていないこと」があり、審判の判定に対して異議を唱えてしまうのが目立つ気がします。試合・プレーに集中するためにも競技規則の徹底を図ってもらいたい。