7月の読書メーター
読んだ本の数：9冊
読んだページ数：1739ページ
不勉強が身にしみる 学力・思考力・社会力とは何か (光文社新書)
歴史とは物語であり、我々は特定の歴史観に基づいて客観的な事実を取捨選択・解釈して歴史を紡ぐ。特定の史観によることで客観的な事実が歪められるが、特定の史観がなければ事実を切り分け語ることができない。
読了日：07月21日 著者：長山 靖生
ツチヤ教授の哲学講義
哲学上の問題はことばの問題に過ぎないと言う著者の意見は非常に面白かった。
読了日：07月17日 著者：土屋 賢二
図で考えるとすべてまとまる
今までに読んだ本との絡みで感想を書くと、「全体感の把握はとっても大事。そのために図を活用しよう」。プレゼンのみならず、自分で頭を整理するために書いたり、あるいは参考書も図から読むとかしたらなんか良さげ。解決すべき喫緊の問題に直面してる人向け。なんかこういう本ってマーケティングとか経営とかやってたら役立ちそう。
読了日：07月12日 著者：村井 瑞枝
30秒ドローイン!腹を凹ます最強メソッド
腹へこみました。ほんとに。サイズ記録しときゃよかったな。良い点→腹へこます筋肉を活性化することで、あまり食えなくなった(筋肉のベルトが胃を押さえるからすぐに満腹感が出るようになった＝やせる)。注意点→腹がへこむのは、最初のうちはあくまでフォルムの問題である(脂肪がいきなり落ちるわけではない。ただ筋肉を意識することで代謝は上がり長期的にはやせるらしい)
読了日：07月12日 著者：植森美緒
誰とでも 15分以上 会話がとぎれない!話し方 66のルール
相手の強調ポイントを察し、話したいコースを尊重する。質問するときは人柄や性格がわかる質問を。「ですか」より「でしょうね」。名前を呼ぶ。挨拶をする。
読了日：07月11日 著者：野口 敏
ビジネス書大賞 Biz-Tai 2010
読みたい本がいっきに増えた。わくわく
読了日：07月10日 著者：
20歳のときに知っておきたかったこと スタンフォード大学集中講義
要再読。自分にはちょっと早かった感。起業するだとかそういう人向け
読了日：07月10日 著者：ティナ・シーリグ
だれでも天才になれる脳の仕組みと科学的勉強法
記憶は他の記憶と連合させると覚えやすい。特に感情や経験とは関連付けやすいので活用すべし。最初に大局を抑えてから詳細を記憶する。丸暗記ではなく論理的に。復習は翌日、その１週間後、その２週間後、さらにそこから１ヵ月後がベスト。
読了日：07月06日 著者：池谷 裕二
STUDY HACKS!
五感を使って勉強する。自分が特に共感するのは聴覚。ICレコーダーで知識を音声化する、高速再生すると集中力が増す、など受験時代を思い出した。ﾉｲｽﾞｷｬﾝｾﾘﾝｸﾞ機能がついているヘッドホン(Quiet comfort3など)も使ってみよう。 以下メモ。1知識のインプットメソッドの多様化2知識の構造化3知識のネットワーク化。やらないことは「できない化」する。試験はアウトプット主導で。経験記憶。情報は一ヶ所。増やすべきキャリアやスキルのキーワード：「意外性」(ブルーオーシャン)。学んだらすぐ実践。師匠を持つ。
読了日：07月06日 著者：小山 龍介
読書メーター
読んだ本の数：9冊
読んだページ数：1739ページ
不勉強が身にしみる 学力・思考力・社会力とは何か (光文社新書)歴史とは物語であり、我々は特定の歴史観に基づいて客観的な事実を取捨選択・解釈して歴史を紡ぐ。特定の史観によることで客観的な事実が歪められるが、特定の史観がなければ事実を切り分け語ることができない。
読了日：07月21日 著者：長山 靖生
ツチヤ教授の哲学講義哲学上の問題はことばの問題に過ぎないと言う著者の意見は非常に面白かった。
読了日：07月17日 著者：土屋 賢二
図で考えるとすべてまとまる今までに読んだ本との絡みで感想を書くと、「全体感の把握はとっても大事。そのために図を活用しよう」。プレゼンのみならず、自分で頭を整理するために書いたり、あるいは参考書も図から読むとかしたらなんか良さげ。解決すべき喫緊の問題に直面してる人向け。なんかこういう本ってマーケティングとか経営とかやってたら役立ちそう。
読了日：07月12日 著者：村井 瑞枝
30秒ドローイン!腹を凹ます最強メソッド腹へこみました。ほんとに。サイズ記録しときゃよかったな。良い点→腹へこます筋肉を活性化することで、あまり食えなくなった(筋肉のベルトが胃を押さえるからすぐに満腹感が出るようになった＝やせる)。注意点→腹がへこむのは、最初のうちはあくまでフォルムの問題である(脂肪がいきなり落ちるわけではない。ただ筋肉を意識することで代謝は上がり長期的にはやせるらしい)
読了日：07月12日 著者：植森美緒
誰とでも 15分以上 会話がとぎれない!話し方 66のルール相手の強調ポイントを察し、話したいコースを尊重する。質問するときは人柄や性格がわかる質問を。「ですか」より「でしょうね」。名前を呼ぶ。挨拶をする。
読了日：07月11日 著者：野口 敏
ビジネス書大賞 Biz-Tai 2010読みたい本がいっきに増えた。わくわく
読了日：07月10日 著者：
20歳のときに知っておきたかったこと スタンフォード大学集中講義要再読。自分にはちょっと早かった感。起業するだとかそういう人向け
読了日：07月10日 著者：ティナ・シーリグ
だれでも天才になれる脳の仕組みと科学的勉強法記憶は他の記憶と連合させると覚えやすい。特に感情や経験とは関連付けやすいので活用すべし。最初に大局を抑えてから詳細を記憶する。丸暗記ではなく論理的に。復習は翌日、その１週間後、その２週間後、さらにそこから１ヵ月後がベスト。
読了日：07月06日 著者：池谷 裕二
STUDY HACKS!五感を使って勉強する。自分が特に共感するのは聴覚。ICレコーダーで知識を音声化する、高速再生すると集中力が増す、など受験時代を思い出した。ﾉｲｽﾞｷｬﾝｾﾘﾝｸﾞ機能がついているヘッドホン(Quiet comfort3など)も使ってみよう。 以下メモ。1知識のインプットメソッドの多様化2知識の構造化3知識のネットワーク化。やらないことは「できない化」する。試験はアウトプット主導で。経験記憶。情報は一ヶ所。増やすべきキャリアやスキルのキーワード：「意外性」(ブルーオーシャン)。学んだらすぐ実践。師匠を持つ。
読了日：07月06日 著者：小山 龍介
読書メーター
