ちゅんの３者面談

今日は，朝からちゅんの３者面談がありました。

今年の担任は，以前は河合塾のカリスマ講師だった先生です。

名前を検索すれば，動画もたくさん出てくるし，教える能力は

高いのかもしれません。

自分で，カリスマ講師で日本中を飛びまわってたと言ってました（笑）

一度，学級懇談でお話を聞いたことがあるのですが，

話すのが上手いなという印象の先生で，悪い印象がありませんでした。

今日，個別に話してみて思ったことは，一人ひとりの成績をちゃんと把握

していないなということ。

その子の性格を見て，ひとりひとりにアドバイスをしているというより，

全体順位だけ見て，一般的に話しているなと。。。

ちゅんは，理科だけはトップレベルの成績で，国語と英語であしを

引っ張っている状態です。

数学はもう少しとってほしいですが，学年順位が悪いわけではありません。。

が，数学をもう少し上げないといけないという話ばかりで，英語が悪いことを

把握してないのかなという感じでした。

先生が，一方的に話す感じだったのですが，

ヤマをはって定期テストを受けているということを思っているのか，

ヤマをはってもこれ以上点数は上がらないとか，演習が足りないとか。

ちゅんは，勉強時間が足りないわけではないんです。

多分，机に向かってる時間は長いし，問題数も人よりはこなしています。

ただ，性格上いい加減なんです。

分かったつもりで解いているんです。

これまで，塾の先生にも去年の担任にも，中学受験のときの先生にも，

テストはクイズじゃないから，考えて解きなさい。

ぱっと見て，ぱっと解くな。ちゃんと自分の中で問題を深く理解して解きなさい。

本質を理解しなさい。やってる量ではないといい続けられてきて，

私もその通りだと思っていました。

でも，今年の先生は，ちゅんは学校で大人しいのか，あんまり印象に残ってない感じ

なのかな～と言う感じでした。

予備校の講師を長年されていて，個人と向き合いたいからという理由で転職をしたと

言っていたので，丁寧な指導をしていただけるのだと思って，

期待していたのですが，なんだかもやもやして帰って来ました。

途中から，この先生はちゅんはヤマをはって勉強していると感じているんだな

ということが分かったのと，提出物はきちんと出すことが重要だとちゅんに言っていたのですが，

提出物は，クラスでも１，２を争う速さで出していますし，その分の加点も通知表で

付いていました。

でも，担任の先生の教科は提出物の加点はありませんでした。

テストの点数でした。授業態度が悪いのかと思い聞いたのですが，

授業中は質問もするし，きちんと積極的に聞いていますとおっしゃっていました。

理科の先生なのですが，みんなが提出物を出さないかな，ちゅんは毎回きっちりと

期限より大分前に出していたのに，この先生は評価していないんだなと思いました。

提出状況は，ネットで親が見れるので，ちゃんと出してたのにな～。

なんで，提出物のことを言うのかな～と思って，この先生はちゅんのことをちゃんと

見てないなと思い，途中から私から話す気がなくなってしまいました。

進路の話では，医学部に行くなら，ＡＯ入試や推薦入試もあるからと，

もう一般入試では無理って言われているのかなとちょっと思ってしまいました。

ちゅんが変わらない限り，医学部が無理なのは親は分かっています。

その変わるきっかけとか働きかけとかをして欲しかったのに，

それは無かったです。

定期テストの成績をもう少し上げておかないとＡＯ入試で合格できないとか。。。

あと，１０教科で６０点あげておかないとって・・・・

勉強してない子の６０点は簡単かもしれないけれど，ちゅんみたいな子の

６０点は絶望的な数字に思えてしまいました。

去年の先生が，一人ひとりに向き合ってしっかりと理解して話してくれる

最高の先生だったので，なおさらそう感じるのかもしれません。

学校の先生なんて，こんなものだったかなと。。。

ちょっとがっかりしました。

去年の担任は，部活の顧問でもあったのですが，その先生が少し時間があいたのか，

面談を待っていると，話に来てくれて，すごくまじめに授業も部活も頑張っていて，

この前の練習試合も，まじめにやらないレギュラーよりも，まじめにやってる

ちゅんを出せばよかったと生徒の中でも，声が上がってたんですよと，

褒めてくれました。

その先生が，今年も担任だったらな～って思います。

あ～，去年の担任の先生が良すぎたからなのかな。。。

なんか，久々にすっきりしない面談だったな。

きっと，ちゅんには何にも響いてなさそうでした。

最期に，このコロナが多い中，大阪のど真ん中まで大会でもないのに，

練習試合に行って，現地解散で，ちゅんはお金を持って行っていかなかったので

帰って来ましたが，お金を持ってきていた子達が大阪の中心部でご飯を食べて帰って

くるということをしていたので，練習試合をするのであれば，せめて学校まで引率して

帰ってくるとかして欲しいと。それだけはお願いして来ました。

それも，バレー部の先生に言ってもらわないと。。って。。。

学校として，きっちりしたガイドラインを作って対応してくださいとは

お願いして来ました。

感染症対策には，ほんとに甘い学校なので。

緊急事態宣言のなか，期末テストは強行するし，

周りの学校が修学旅行中止になったり，行き先を近場に変更している中，

学年集会で，「他の学校がキャンセルしたので，いいホテルがとれました！」って

笑顔で言うような学校なので。。。

それを言った時は，さすがにひきましたが。。。

なにはともあれ，先生に期待しすぎたのでしょうね。

ちゅんに変わってもらうしかないですね。。。

ことが

み～の涙。

今日は，み～が塾で年に２回の記憶力の大会がありました。

全教科満点だと，豪華商品がもらえます。

前回，み～は見事満点でディズニーのペアチケットをゲットしたのです。

そのチケットは，もらってすぐにコロナが流行りだしてしまって，

まだ行けずに手元にありますが。。。

コロナが落ち着いたら，一緒に行こうと思います。

今回は，み～は２教科から４教科に教科が増えたので，

１週間前から頑張っていました。

去年，学校でまったく理科と社会の授業をまともにしてくれなかった

先生だったので，理科と社会は全く知らない問題ばかりでした。

去年の担任は，ほんとうに俺様が正しいんだ。教科書どおりにやったって

全然ダメだと，教科書に沿った授業はしてくれなくて，学校のテストは

全部白紙のまま，冊子のまま終業式に持って返ってきました。

これについては，去年何回も，校長と教頭と保護者で話し合いを

続けて来ましたが，問題を起こしたわけではないので，担任ははずせないと。。。

改善するように指導しますと何回も約束したのに，全く直らず，

最期は，保護者みんなで来年は絶対に担任を持たせないで下さい。と

引き下がりました。。。。

ということで，今回は全く０からのスタートでしたが，毎日自分で

問題集をコピーして，家では自力で１００点がとれるまで持って

いってました。

そして，張り切って塾に出かけたのですが。。。

帰りの車に乗るやいなや，わ～んっと大泣きです。

こりゃダメだったのか～と思って，

「頑張ったから悔しいんやな！！泣いたらいい！！」と言うと，

問題の出題順序が違ったから時間がかかってしまって，

分からない問題ないのに，社会が１００問中４問間に合わなかったと。。。

負けず嫌いのみ～。

誰にも負けるのが大嫌いです。

でも，今回はそれより頑張ったのに時間が足りなかったことが

悔しすぎてどうしようもなかったようです。

私は，結果が全てと小さい頃から言われ続け，就職しても同じことを言われてきたので，

結果が全てだという考えがあります。

でも，み～に関しては努力を見ているので，努力は無駄じゃないよって

言ってあげたいです。

今日，泣きじゃくっているみ～を見て，「その涙，ママ好きだな～」って言いました。

み～は，「全教科満点で，ママにやるやん！！って言われたかった～」って。。

いつもめちゃくちゃ褒めていますが，足りなかったようです（笑）

でも，み～には，

「頑張った人は泣いてもいいし，ママは泣いてるみ～，好きよ」と

言いました。

み～は，「ママ，ありがとう」と言ってました。

これから，中学に入ってもっと大変なテストが増えてきて，時には自分が思った結果が

出ないこともあると思います。

高校受験も自分が思ったようには進まないかもしれない。

そんな時でも，ちゃんとど～んと構えて，支えてあげたいなって今日は思いました。

今日は，涙を我慢して車に走ってきたみ～がとっても愛おしかったです。

顔は全く似ていませんが，私の負けず嫌いだけは遺伝したようです。

それに引き換え，ちゅんは負けず嫌いでもないし，必死に頑張ってる姿も

見たこと無いな～。ちょっとは見習って欲しいです（汗）

み～の誕生日

２月末に休校が始まってから，それぞれ登校日とかはあったにしても，

それぞればらばらな日程だったので，家にはいつも子供がいました。

今週から始まった分散登校。

ちゅんは，今週は月曜から土曜日まで午前登校です。

み～は，今週は，火曜と木曜の午前登校です。

ということで，今日が久々の２人とも学校だったので，

一人時間でした。

なので，昨日急遽マッサージを予約しました。

最近，運動不足もあって肩こりがひどいし，腰も痛い。

ということで，オープン時間の１０時を予約して，

朝から２人のランチのピラフを予約炊飯にして，出発！！

久々の一人での外出。

なんか，まだ日常とはいきませんが，久々にちょっと開放された気分。

今日は，み～の誕生日。

１２歳になりました。身長は１５５ｃｍほどになって，たまには反抗もするけど，

お手伝いもしてくれるし，一人でケーキまで作れちゃうくらい

大人になりました。

そして，みんなの前では恥ずかしがるけど２人になるとくっついてきて

甘え上手なみ～。とっても可愛い☆

性格は相変わらずの負けず嫌いですが，お友達には遠慮することも覚えて，

ちょっと大人になりました。でも，外でサッカーおにごっこ，ブレイブボードで

遊ぶのが大好きな，元気な女の子です。

塾では，勉強も頑張っていて，算数はずばぬけてできますが，国語はいたって普通の

親譲りの理系女子です（笑）

将来の夢は，相変わらず小学校の先生だそうです。

お祝いは先週末にしました。

ケーキはいつもの知り合いのパティシエさんに作ってもらいました。

み～リクエストの鬼滅の刃のケーキで，

大好きなメロンだけのケーキ。クリームも緑色にしてもらいました。

とってもおいしくて，大喜びでした。

今日はみ～のリクエストの

オムライスごはんです。

なにより，オムライスが好きなみ～。

１２歳おめでとう。

み～は，お友達からもたくさんプレゼントをもらって，

おじいちゃんたちからもらったお小遣いでは，なにやら

漫画を全巻大人買いしてました。

私たち両親からは，アナ雪２のＤＶＤとジグソーパズルです。

み～は，ほしいものがあふれているので，まだまだほしいものがあるそうです。。

ちゅんも学校から帰ってきてから，み～にせがまれてプレゼントを買いに行ってました。

買ってきたのは，み～の好きな駄菓子にみ～の好きなチップとデールのハンカチ。

買ったことに満足そうでした。ショッピングモールに行ったのに，それだけ買って，

自分のものを何も買わずに帰ってきたちゅん。

相変わらず，こちらは全く物欲がないようです。

コロナで，楽しみにしてた運動会も修学旅行も最期の遠足も無いかもしれない

小学校最期の６年生。

それでも，み～にとってかけがえの無い素敵な１年になりますように！！

生まれてきてくれたことに感謝！！

ちゅんとみ～の学校の再開

ちゅんの学校は，今オンライン授業です。

緊急事態宣言は解除されましたが，５月いっぱいはオンラインです。

明日は，３学期の期末テスト以来の登校日。

時差登校の分散登校。

奇数と偶数で登校時間が違います。

ちゅんは，出席番号奇数なので，午前登校，午後オンラインです。

これ，ちょっと無理があるんですよね～。。。

というのも，９時半から１２時半まで学校で授業があるのですが，

その後帰宅して１４時半からのオンライン。。。

学校から駅まで歩いて３０分。その後，電車が３０分，自転車で行った場合，

家まで１５分。終礼時間，お昼食べる時間，電車の待ち時間など，合わせると，

ぎりぎり。。。。

我が家よりも遠い子は，絶対間に合わないと思うのです。。

公立ならそれほど遠い子がいないので，いいですがこのスケジュールは

どうかな～と思っていたのですが，これは明日だけのようで一安心。

来週から２週間は，分散登校で午前か午後だけの授業のようです。

１日３時間の授業のみになります。

当然，部活はまだ始まりません。

同じクラスの偶数の友達と合えるのは，６月の１５日のようです。

ちゅんは，一人だけ仲のいい子が奇数だけど，そのほかは全員偶数らしく，

早く全員登校になりたいみたいです。

一方，み～は，今日が登校日。

朝から嬉しそうに登校していきました。

み～の学校は，出席番号ではなくて，地区ごとの分散登校。

これは，低学年の子の集団下校があるからだと思うのですが，

み～のクラス，２６人なのですが,今日登校の子は１８人。

昨日登校日の子は，８人だそうです。

なんて，適当な分散登校（笑）

み～は，来週から２週間は分散登校はなくて，午前登校。

２週間後から１週間はお弁当。その後は，一応普通登校らしいです。

でも，ちゅんもみ～も，通ってる学校の都道府県は違いますが，

また感染者が増えたり，韓国のように生徒の感染者がでれば，

すぐに休校に逆戻りになるんだろうな～。

ちゅんは，中３だけど受験が無いし，もし修学旅行が中止になったら，きっと

来年するんだろうから，あんまり影響ないだろうけど，

み～は，楽しみにしてた春遠足も無くなったし，最期の運動会もなさそう。。。

修学旅行は現時点では何もいわれてないけど，第２波がきたら，中止だろうし。

小学校最期の年を楽しめるようにして欲しいです。

私は，９月入学賛成なんだけどな～。

未就園児には，デメリットしかないといってますが，それより一生にかかわってくる受験，

就職のほうが大切だと思うのですが。。。

現場の混乱って。。。今でも十分混乱してるわけだし，政府主導でしっかりと指針を出せば，

公立の教師は，自分達で考えると言うより，上の言われたままちゃんと

やってくれると思うのですが。。。

９月入学になれば，受験時にインフルとか風邪とかの心配がほんとなくなる。

これってすごく大切で重要。。。

基礎疾患がある子からしても安心して受験に向かえるし，親の精神的にもすごく

負担が減ります。

それに，留学したい時に，無駄な半年を過ごさずにすむ。

もっともっと今よりグローバス化が進むだろうし，留学に行きやすくなると思うんですよね～。

政府は，なんで先送りしたんだろう？？子供達のことは考えてないような

事務手続きの大変さとか，官僚の仕事量を増やさないためにって感じに

思ってしまいます。

来週から，感染者増えないで欲しいな～。

我が家も引き続き，手洗い消毒，引きこもり頑張ります！！

ちゅんのいい加減さ加速

ちゅんは，ほんとうに生活面でも勉強面でもすべてが

適当でいい加減です。

そして，すぐにサボります。

多少サボるのは子供なので，仕方ないと思うのですが，

ほんとうになんでバレルと分かっていて，怒られると分かっていて

こんなに毎日同じことを繰り返すのか，ほんとうに疲れます。

周りの子達は，中学３年にもなれば自分で勉強を進めていると

思います。

ちゅんはというと，ほっておいたら授業のノートもまともに

とりません。

綺麗な字どころか，読めない字を平気で書きます。

マスもいつもはみ出ています。

中学生になったら，答えがあっていれば先生は

字が汚いことは注意してくれません。

小学校の高学年の頃から勉強量が増えてからでしょうか。

ほんとに字が汚く，自分が字が書いた字がどれだけ汚くても

まったく気にしなくなりました。

テストも，こっちが対策しないと大変なことになるでしょう。

勉強の仕方が全く分からないので，個別に変えて先生に

細かく指導してもらえるように再三注意しています。

でも，先生も大学生。

自分がバイトしてたときのことを考えても，答えが合っていて，

機嫌よく勉強している子の機嫌をそこねてまで注意しないかも

しれません。。。

このままでは，記述式が大切な，最期まで分からなくても中間点で

稼いで行かないといけない国立の２次試験では太刀打ちできなく

なると思っています。

主人は，記述に重きをおきません。

それどころか，中学受験も終わったし，俺は解放されたいと。。

主人は，一流の国立大学を卒業し，自分が天才肌だと思っているので

記述なんて答えが合ってればいいじゃないかと思っているのでしょう。

ちゅんが，中学に入った時に徹底して自分で管理して勉強できるように

させて欲しいとお願いしたのに，ちゅんの勉強中に後ろでスマホで映画を見て

音楽を聴いて，丸付けさえも適当。

そんな主人にちゅんもなめきってきて，朝の勉強の前には３０分トイレから

出てこない。

やるはずの問題の半分もしないで，口ごたえ。

無視して，読めない字でやり続ける。

もともと，ちゅんの勉強を見る以外のことをしてこなかったのに，

それもしないのなら，一緒にいてイライラするだけです。

最近，在宅ワークだといって，週に１～２回家にいるのですが，

ご飯のときだけ，すぐに降りてきて，それ以外は動画見て遊んでる時間の方が

長いのに，偉そうに，仕事してるからと部屋にこもってる。

それなら，会社に行ってやって欲しい。

ほんと，いないほうがいいです。

あ～。。。。

ストレスマックスです。

早く学校が始まって，きちんとした生活が始まって欲しいです。

学校が始まれば，昼間いろいろ自分のペースで動ける分

ストレスが減ると思います。

み～だけなら，休校も楽しいのにな～。。。。

ほんと，我が家の男子２人。

この自粛期間中に，いい加減さＭＡＸで見てるだけでイライラです。。

自粛は？？意識の違い。

このコロナで自粛生活が始まってから，

我が家はと言うと，遊ぶのも最低人数，

基本兄妹で遊ばせています。

なんで，学校が休校なのかもみ～にも説明して

理解させています。

だから，今は我慢だよと。。。

先月，私のバイト先の人の娘さんが働く保育園で

コロナ感染者の園児がでてしまったらしく，

バイト先の人も同居しているということで，保健所から

自宅待機を言われ。。

にもかかわらず，娘さんがＰＲＣ検査を受けられたのが，

その子の感染が分かってから１週間後。

娘さんが陰性が確認されてから，同居者である

バイト先の人も自宅待機がその日からまた２週間。。

ということで，３週間以上自宅から出られないという生活だったらしく，

もちろん仕事も出来ないし，周りからの目も気になったようで。。。

昨日から，無事職場に復帰されましたが，すごく大変だったと

聞きました。

なのに，近所の子たちはというと，

コロナの感染者がまだ多かった時期からずっと，

朝から暗くなるまで，大人数で外で遊んでいます。

宿題の提出日の２日前くらいからは，誰もいなくなって，

こもってたまった宿題をしていたようですが，

それ以外は基本外で遊んでいます。

幼稚園も休園なので，幼稚園児から小学校高学年まで

毎日１０人以上。。。

普段は，私もみ～も仲良くしている家ばっかりなのですが，

さすがに，昼間から子供放置で，夕方ビール片手に外に出てきて，

ママ同士で喋ってる姿を見たり，毎週末のように朝から晩まで道路で

バーベキューをしているのを見ると，ちょっとな～と思います。

普段は，みんないい人だし好きとか嫌いと言う話ではないのですが，

なんで，我慢しないのかな～と思ってしまって。

世の中では，医療従事者の方が苦労されていて，一般市民の私たちが

できることは，感染しないように注意して生活して,できるだけ世間に迷惑を

かけないこと。

なのに。。。

遊んでる子の親の中には介護施設で働いているママ。

パパが看護師。パパが都道府県またいで大都市まで出勤されている。。。

と様々。

ママが，保育園の保母さんで，今は医療従事者の子たちだけを預かっている

らしい。。。

と親は様々な職業なわけで。。。

うつっても大変だし，もし自分が保菌者だったらという危機感が全く

ないというか。。。

かかったら，かかったときだよね～。ってラインが来て，っちょっと

「えっ！！」って思っちゃいました。

私が気にしすぎなのかなと，常識が分からなくなってきています。

私の家は，その宅地から道路も挟んでいるし，声も聞こえてこないし，通らなければ

見えないので，まだいいのですが，その宅地のど真ん中に家があるみ～の

友達の家が，私よりも気にして生活されていて，ストレスが半端ないそうです。

子供達も，何で自分達だけ我慢しないといけないのかとストレスがたまっていると。。。

それはそうだと思います。

もし，その宅地だったら，ちゅんのオンライン中どんなに窓を閉めてもうるさいだろうし，

ストレスがもっとたまると思います。

み～も，毎日友達が楽しそうに遊んでる声を聞きながら家に引きこもるなんて

無理だと思います。

みんながもう少し注意してくれていれば，感染者もきっともっと早く落ち着いただろうし，

偉い人たちの批判をする前に，自分達のできることを最大限しようよって

思ってしまいます。

ちょっと，最近近所の子たちを見てて，思うことがたくさんあって，

愚痴ってしまいました。

ほんと，コロナにかかったら，その周りの人の生活も大変になるんだよって

もう少し想像力を働かせて欲しいなって思います。

５月末までの休校

ここ最近，コロナの感染者数も減ってきて，解除ムードですが。。。

ちゅんの学校は，予想に反して５月末までの登校日なしの

休校が決まっています。

前回の期末テストの件で，相当クレームがあったんだろうね～って

いうのが，ママ達の意見です（笑）

個人面談も，昨日オンラインでやっていました。

それも，先生は週に２回の出勤が続いているそうで，

担任もちゅんも自宅というなんともラフな面談で。。。

オンライン授業も，１日３時間の週４回で１２時間／週から，ＧＷあけからは，

１日４漢時間の週５回で１８時間／週に変わりました。

といっても，増えたのは副教科。。。

これまた面倒くさい。

家で副教科の課題をされるストレスは半端ないです。

もともとすべてがいい加減なちゅん。

副教科ともなる後，ひどいものなので私は正直見たくない。

目に触れると，言いたいことがやまほどあるので，

学校でやって学校で簡潔していただきたい。

今日なんて，体育まであるらいし。

ほんと，何をするのか疑問だわ。。

すべてが，言われるまで動かない，何にもやらない，すぐ寝る。

ほんと，ちゅんが１日中家にいるとイライラがとまりません。

一方み～は，公立なので，オンラインもないし，宿題も毎日のスケジュールが

きっちり決まったものをもらってきているのですが，一人でちゃんとやってくれるので，

基本ストレスはありません。

塾は名ばかりのオンラインですが，それでは全く勉強量も足りないし，

先生の目がないこといいことに，授業中に宿題も全て終わってしまうので，

塾に別課題をもらっています。

中学入試の算数を先生はみ～に束にして渡して，み～はその発展問題を自力で

解くことに喜びを感じて楽しんでいます。

ちゅんが中学受験したときのように，絶対に出来なければいけないという

こともないので，朝やって分からなければ，いったんリフレッシュして夕方考え直して

自力でどうにかして解く感じ。

それでも，一生懸命考えてみ～なりに成長していると思います。

本来，勉強ってこういうことなんだろうな～って思います。

国語もやってくれたらいいのですが，算数しかやらないそうです。。

まぁ，中学受験の算数は，全て中学の数学につながるので，

やって損は無いので，頑張ってもらいます。

とりあえず，み～は来週から週に一回登校日があるみたいなので，

学校をすこしずつ楽しんで欲しいです。

ちゅんは，後３週間。。。長すぎるけど，まだ電車通学されるのも，

ちょっとと思うので，親子共々我慢が続きます。

学校が始まらない

休校が２月末から始まって，先が見えないコロナの終息。。。

み～の小学校は，５月末までの休校延長と，７月末までの給食中止が決定しました。

そこまで大きな市ではないのに，なんでこんなに早く給食の中止だけを決めたのか？

今年の１月に新しい給食センターを作って，始動したばかりなのに。。。

それも，午前授業なわけではなく，お弁当だそうです。何で？？？

そんなに早く発注しないと，食材がそろわないの？？

ちゅんの学校は，私立なので休校延長したくないらしく，いつもぎりぎり連絡なので，

どうなるか。。。。

私の予想では，ＧＷ明けから始めると思うのですが。。。

というのも，２月末に都道府県からの要請で休校になって，周りの私立の学校では，

期末テスト中止のなか，なんと３月１９日，２０日に１日６時間と言うハードスケジュールの

期末テストを強行したのです。。。

この対応には，ほんとうにびっくりしました。

そこまでして，期末テストが重要なのかと。

まぁ，その期末テストで結果を残したちゅんは，過去最高の

通知表順位を獲得し，中３からのコース分けで希望のコースに

行けたのですが。。。

期末テストを強行した学校の対応には，やっぱり疑問があります。

徒歩通学の公立ならともかく，みんなが満員電車で登校しなければいけない

電車通学なのに，なんで期末テストをしたのか。。

こんな学校だから，緊急事態宣言が解除されてしまえば，

我先にと学校を再開するんだろうなと思うのです。

２学期末テストも，クラスの半分が次々にインフルエンザになり，

結局全教科受けられたのは，２３人／４６人だったのに，

最期まで学級閉鎖にしなかったのですから。。。

生徒の健康より，テストが大事な進学校のようです。。。

というわけで，２人とも学校の再会が不透明です。

ちゅんは，まだまだ受験生の気持ちにはなりきれていない地元の仲良し友達と

遊んでばかりいましたが，最近は少し学校モードに切り替わってきたように思います。

私立なので，なんのアンケートとかもなく，自宅にネット環境があるものとして，

週に４日，１日３時間のオンライン授業と，毎日の課題が配信

されるので，なんとなく勉強はしているのですが，やっぱり学校に行ってるようには

いかず，学力低下が心配です。

毎日配信されてくる授業プリントを抜けなく，プリントアウトして，提出物も何度も

提出したのかの確認をするのは，私の役目ですが。。。

塾も，み～の塾はオンライン授業とは名ばかりの，双方向ではない，リアルタイムの

映像授業。。。

双方向ではないのに，オンラインとは言わないよな～と思うのですが。。

それも，塾は全額授業料を取ると言うありえない。。。

なので，み～は授業以外に算数ではプリントをもらって，学習し，それが終わったら

提出して次のプリントをもらうということもやってもらっています。

大好きな算数は，どんどん進めていて，もうすることがないらしく，

中学入試問題を渡されていますが，それも慣れれば自分でさっさと

解いてしまっているので，やっぱり中学受験すればよかったのにな～と

思ってしまいます。

まぁ，み～は公立に行って，部活もしながら地元の友達とも遊びたいらしいので，

み～の希望通りにしますが。。

ちゅんの個別は，連休明けまでは休校，その後は１対２の双方向のオンライン

に切り替わるそうなので，これは期待しています。

今は，塾が無い中どんどん学校の授業は進んでいるので，オンラインが始まって，

ちゃんと予習中心の勉強にできたらなぁと思います。

どっちにしろ，休校期間中に学力の差はすごく出ると思うので，

ちゅんもみ～も引き締めて頑張ってもらいます。

三者懇談

昨日行ってきたちゅんの三者懇談。

今年の先生は，生徒からも保護者からも大人気の先生が担任で，

部活の顧問でもあるので，ほんとに親身になって色々相談に乗ってもらってます。

ほんとは，２学期は欠点を２教科以上取ってしまった子の指名制懇談しか

ないのが普通なのですが，ちゅんの先生は希望者は全員懇談しますということで，

申し込みました。

配られたスケジュールを見ていると，クラスの半分以上が申し込んでいました。

ちゅんの学校では２年終了時にコース選択があるので，きっと保護者も先生に聞きたいこととかも

たくさんあるから，ほんとにこの時期に懇談してもらえるのはありがたい。

一人３０分の懇談なのですが，スケジュールをみるとうちの次は１時間半空いていて，

部活のこともあるし，余裕を持って組んでくれたのかなとありがたかったです。

そして，三者懇談が始まってまず，

「ちゅん，頑張ったな。よかったね～。これで，胸張って部活できるやん！！」

と褒めてもらえて嬉しそうなちゅん。

そして，私にも部活休部はプラスに働きましたねって。

そして，１教科ずつ細かく見てくれました。

今回，国語が古文に入って，文法と品詞分解を徹底的にやらせました。

古文８割，現代文２割くらいの割合のテストでした。

私が古文と漢文が得意だったので，そのやり方をちゅんにやらせたのですが，

それが良かったのか，国語Ｂで学年２位という始めてみた順位をとったのです。

これには，私もびっくりしましたっていうと，

「ちゅんは，とにかく解くのが速いと。今回のテストは最後まで問題を解けた生徒が

ほとんどいなかったのに，ちゅんは時間が余ってた」と。

私がよく考えずに解くからでは？と言うと，考えずに８割を超えるのは無理なので，

ほんとに古文が十分に勉強が出来ていたから考えずとも文法問題が解けたんですよ。

とおっしゃってくれました。

勉強方法を聞かれたので，古文はとにかく品詞分解をさせました。

品詞分解が完璧にできれば，意味も分かるし，活用も頭に入るからというと，

「お母さん，理系ですか？理系の子の解き方ですね。」

と。でも，品詞分解が出来れば古文は得意になって，得点源になるので，

とてもいいですと。

ちゅんにも，お母さんの言うとおりにしなさいといってもらえました。

国語に理系のとき方があるんだ～と思っていると，先生は放課後にやってる

古文講習のときのちゅんの説き方を見ていても，現代文の解き方を見ていても，

この子は理系だな～とつくづく思うらしいです。

とにかく，解き方が公式のように型にはめて解くと。

それも，解く速さはほんとに速いらしく，点数にはほんとに波があるけど，

解くのが速いのは武器だから，これからテクニックを身につけて理系だけど，

国語を強みにしましょうと。

ちゅんに何度も，理系は数学と理科はできて当たり前だから，その他の教科でどれを

強みにするかで大学が決まると何度も言っていました。

ちゅんは，担任の先生が大好きなので，嬉しそうでした。

そして，先生が，数学は後一歩つめが甘いなと。

問題は英語で，ちょっと真剣にやったほうがいいと。

そりゃそうです。

今回，国語が学年２位とかなのに対して，英語だけは２教科とも順位３桁でしたし。。。

英語は十分勉強したはずなのに，解き方が何度言っても適当なんですよね。。

どうやったら成績があがるのか，ほんとに悩みどころです。

今回，テスト前に数学は集団塾から個別に変えて，ほんにんはやる気を出してやれているので，

主人は英語も個別にしたらというのですが，悩むところです。

懇談に話を戻して，後はコース選択についてはちゅんは理系だし理系コースに行くべきだから，

３学期が一番大事だということをしっかりと言ってもらえました。

親が何度言っても聞き流すので。

３学期に失敗しない限り，行きたいコースにはいけるし，そのコースにいけたら来年一年は

成績を多めに見てあげてもいいんではないかと先生が。。

まぁ，コース選択が終わるといったんみんな緩むらしいです。

私もそのコースに行けたならちょっとは大目に見ようとは思っています。

頑張れ，３学期。

実力テストも続くのですが，それよりなにより，３学期の期末テストですべてが決まります。

対策をしっかりとして，頑張ってもらいます。

先生が，気持ちよく３月の合宿も一緒に行くぞ！！と言ってくれて，

ちゅんはそれが嬉しかったようで，「頑張る」と言ってました。

行きたい理系コースになると，今の先生は担任ではなくなるのですが，

担任じゃなくてもずっとかかわっていくからねとも言ってもらえて私も

嬉しかったです。

後は，部活のこととか，クラスの子との関わり方とかを話しました。

ちゅんのクラスでは女の子がすごくパワフルらしく，

中学２年生にもなると，男子は辺に意識している上に

女子が強いので，話しかけもしないらしいのですが，

ちゅんは全然男女関係なく話すし，女子の中に男子一人でも

まったく気にしていないので，男女関係なく友達が多いです。

すばらしいですと。そして，とにかく誰にでも優しいらしいです。

小学校が，男女仲のよい学校だったので，そういう環境で育ったのも

原因かと思います。

優しいのは，これまでも言われてきたことなのですが，家でもみ～

の言いなりなのでそうなのかもしれません。

でも，今の先生はこれまで出会った先生の中で，断トツで一番の先生です。

理系クラスは数学と理科の先生が担任らしいのですが，

国語の先生でも理系クラスもって欲しいです。

ちゅんは，明日は去年からの仲よし６人でユニバに行くらしく

浮かれて寝ました。

明日は，朝の６時前に家を出て，きっと１１時過ぎまで帰ってこないでしょう。

思いっきり遊んで，思いっきり勉強。それが理想です。

ちゅんの期末テスト

久しぶりのブログです。

ちゅんは，大事なコースわけまでテスト一回になりました。

実は，２学期の中間でやらかしてしまい黄色信号になったので，

大好きな部活を休部することにしました。

担任は部活の顧問なのですが，休部を伝えるとすぐさま先生から

自宅に電話があって，１時間以上話しました。

そして，彼にはいい薬かもしれないと。

フォローするから様子見ましょうと言ってくれたんだけど，

怖い部活のコーチには休部を伝えられなかったちゅん。

担任で顧問の先生のほうから，

「ちゅんは，期末まで僕にちょっと預からせてください。頑張らせて復帰させますから」

と言ってくれたようです。

ほんとに，ありがたい！！

そして，１２月の２週目から始まった期末テスト。

中間を考えると，５０位以内には入っておかないとという感じ。

１日目。クラスにインフルエンザがでたと。

２日目。インフルで欠席者が増えたと。

３日目。ついに，欠席者が１０人を超えたと。

４日目。欠席者は１３人。でも，熱のある子もいるし，咳してる子多数と。

最終日。無事に受けられただけでなんか達成感。。。

とまぁ，勉強うんぬんより，インフルエンザに震えるテストとなりました。

お医者さんの子供が多いから，予防イナビル飲んでる子もいるよ～とは

言ってたけど，家族の誰もインフルになってないし，受験でもないのに

かかりつけではそんな予防イナビルだしてくれないし。。。。

受けれなければ，前回の８割で点数がつくので，前回の中間で失敗したちゅんに

したら，それはコース選びが出来なくなることを意味していて。。。

もう手洗いうがい，喉が痛くないのか，しんどくないのかと何回言ったか。

なんとか最後まで受けられて,ちゅんはまずまずの手ごたえだったと。

まあ，ちゅんはいつも手ごたえだけはあるのに点数は悪いので，返ってくるまでは

信用できない。。。

で，テスト結果が返されてかかっていた電話は「クラス４位だった～！！」と。。。

まぁ，４６人のクラスなのに，分母は３０でしたけど。。。

主要１０教科の全体順位もなんとか５０位以内に入れて，副教科も今回は致命的なものもなく

通知表順位も十分コースを選べる順位でした。

後は３学期失敗しなければ，なんとか希望のコースに入れる！！

今回は，クラスの上位の男子が軒並みインフルになってしまったからの順位なのですが，

まぁ，体調管理も実力のうちということで，運が良かったです。

そして，昨日三者面談に行ってきました。

長くなるので，続きます！！