今朝は
太陽も風も
心地よかったので
心地よいと感じた
子どもの頃を
振り返ってみた
子どもなりに
色々あったので
心地よいばかりでなかったのは
言うまでもないが
…
ひとつは
授業のペースか
先生の話を聞いて
教科書をめくって
問題を解く
なんとなくと
一生懸命
その反復が心地よかった
授業中窓の外を見て
晴れてるなー
帰りたいなー
眠いなー
なんてことを思う
ゆとりもあった
だから
娘が小学校に入学して
風邪で学校を欠席したとき
リモートで
授業の様子を拝見して
そのペース速さに
ビックリしてしまったのだ
先生の話にも
問題を解く鉛筆の音にも
息つぎがない
１教科45分
トイレ休憩５分
その後はすぐに
２教科目に入る
教室の移動もする
これに
驚いたことに
子どもたちが
ついていっている！
と思ったのは
昔の
のんきな空気で育った世代の
勘違いだろうか
いたって
のんびりしている
うちの娘には
これを
１週間
１ヶ月
１年間
続けていくのは
相当な
ストレスだったのだろう
一生懸命なんて
続けられるわけがない
がんばったら
休む
その繰り返しで
気付いたら
ちょっと進んでいる
くらいなものでは
ないだろうか
現代人は
大人も子どもも
高速の時代を生きているのだな
それに
順応できずに
庭のツツジでも
愛でながら
私たち親子は
今日ものんびり生きよう