LASについて２

さて、LASのキャンパスについては既にお話したと思いますが、
次に授業や課外活動について書いていきますね。







LASでは２つのDiplomaのうちどちらを取るかによって
もちろん学ぶ内容は少しずつ変わってきますが、大きな差はありません。
SavoyもBECも月、木、金は７×50分の授業、火、金は３(４)×85分の授業を行います。

ただAmerica Diplomaの場合は自分の英語レベルによって学ぶ教科が決まります。
例えば私はESL３だったので理科はBiology、社会はWorld History、英語がSkillとLiterature
を取るように、と決められていました。
数学も英語ではなく数学のレベルによってクラスが分けられます。
ただ残りの授業は自分の好きな授業を選ぶことが出来ます。
私は外国語のスペイン語、体育をとっていました。
ほかにもピアノやギター、ドイツ語やフランス語を選択することも可能でした。
(*外国語は10年生以降選択可能の科目ではありますが。)

ただ今年からSavoyで大幅にカリキュラムが変わったらしく11年生以降は
音楽の教科が選べなくなり、数学のクラスも増えたとか…。







さて、ここで英語のレベル"ESL 3"てなんだ？と思った方もいらっしゃるかもしれません。
海外でのサマースクールの経験がある方はプログラム名で
"ESL"という文字を目にしたことがあるかもしれませんが…。


ESLは、English as Second Languageの略で、その名の通り
英語が母国語ではない者を対象とした英語のプログラムを表します。
LASでは生徒の英語のレベルによってクラスを振り分けます。
中にはネイティブの生徒、バイリンガルやトリリンガルの生徒も多くいるので
ESLより上のMain Streamというレベルのクラスもあります。
ESLそのものにもレベルが１～３とあります。


ただ、少しややこしい話なのですが、この制度が適用されるのは10年生から12年生の生徒で、
更に10年生または11年生修了時にESL3かMain Streamに所属していた生徒は
次年度からIB Diplomaに移行するかもしくはAmerica Diplomaをとるかの選択ができます。
(ESL 2の生徒も先生の推薦とSLEPというテストで良い点数を取ればIB Diplomaに
移行が可能だというふうに聞きました。)


私は入った当初は11年生でESL 3だったのですが、
頑張って２学期からはMain Streamで勉強していました。
(学期の途中からIB Diplomaに行くという選択肢は出来ませんでした…。
きっとプログラムが全く違うからなのですが…これはIBについてお話するときにまたお話しますね。)


もともとLASに来た理由がIBを取ることだったので、
迷わず12年生からIB Diplomaへの移行を決意したのですが
12年生からIB Diplomaを始める生徒には２種類あります。
1) 留年をして(PGとして残り)Full IB Diplomaを取る生徒
2) １年だけIBを勉強したい生徒(私たちはHalf IBと呼んでいます)

もちろん、前者は卒業時にIB Diplomaを受け取れますが
後者はAmerica Diploma扱いとなります。
ちなみに私は前者なので13年生として来年もLASに残ります。






閑話休題。
８年生９年生に関してですが、生徒数がそこまで多くないため
ESLかMain Streamかどちらかしか授業がありません。
あまり８年生９年生の日本人の子たちとは話さないので
具体的な授業の雰囲気がどういうものか分かりませんが…。








ただ、一つ言えることは、
日本の中学、高校とは完全に違います。
授業によってはほかの学年の生徒と受けることもありますし
(体育や数学など英語レベルの関係ない授業が主ですね。)
２年何組というくくりは、まず存在しません。
学年でのくくりは存在しますが、それでも希薄です。
授業も自分が先生の教室まで行かなければなりませんし、
授業によって一緒に受ける生徒のメンツも全く異なってきます。


日本のカリキュラムは”全体”を重視した教育で
海外のカリキュラムは”個”を重視する教育なのかなと個人的に思っています。
LASは１クラスの人数の少ないですし(約5～10名、多くて15名)
"私"という個人が確立されていることは強く感じました。
個人が確立されると、お互いの意見を尊重し尊重される。
それがやがて所謂”積極性”へとつながっていくのだと思います。


実際、授業の始まった当初は教室さえも分からなくて右往左往してました笑
授業での発言なんて専ら無理でしたし、
先生やほかの生徒が言ってることを理解することで精一杯でした。
他の日本人の生徒と同じクラスもほとんどなくて
正直言って、最初の２ヶ月は本当に苦痛でした…。

でも今思えばその環境のおかげで私は自分がに良い方向に変われたと思ってますし
英語力もまだまだ乏しいですが、改善はされつつあるのかな、て思ってます。









長くなりました…。
次回更新時は、IBについて話し始めたいと思います。
私の近況についても話して行きますね。

では！

LASについて１

さっそく更新停滞ですね笑
ここ最近忙しくて、ようやく一段落ついたんで更新します！






さて、今日は私の学校についてですね。



Leysin American School、通称LASはスイスのレマン湖付近のAigleという場所から
更に登山列車で30分弱登ったところのLeysin Villageと呼ばれる村にある学校で、
近くにはKLAS(Kumon Leysin Academy in Switerland)や
SHMS(Swiss Hotel Management School)といった学校も隣接してます。






LASでは現在８年生から12年生(PG含む)を対象とした
ボーディングスクールで、ここではアメリカの高校卒業資格または
IB Programを修了した生徒はIB Diplomaを卒業時に受け取ります。
生徒は60以上の国から多くの生徒がどちらかのコースで勉強しています。
ただ、ほかの学校ではどうなのか分かりませんが、
１年だけもしくは１学期だけ勉強して自国へ戻るという生徒も珍しくはありません笑
逆を言えば、２学期や３学期から突然入ってくる生徒もいますね。


例えば、去年の私のルームメイトだったブラジル人の子は
１学期(９月～12月)だけ勉強して帰ってしまいました笑
ブラジルではこちらでの１学期がちょうど夏休みにあたるため、
少しだけ英語を勉強して大学へ向けて勉強するとのこと。

でも、IBをとってる生徒に関しては
途中でやめたり途中から入学してきたりってのはいないように感じます。



先ほどLASには二つコースがあると説明しましたが、
そのコースによって学ぶキャンパスも変わってきます。
America Diplomaを取る生徒はSavoy Campus(Savoy)で、
IB Diplomaを取る生徒はBelle Epoque Campus(BEC)にて学びます。

BECはIB Diplomaを取る生徒のための寮とキャンパスが一緒になってる、
謂わばIB Studentのためだけのキャンパスって感じですね。
Savoy Campusは各々の生徒寮とは離れてて
学年によって住む寮が分けられています。




ちなみに、生徒数は約300名で、うち日本人は約15人ほどいます。
スイスにはたくさんインターナショナルスクールがありますが
LASは割と規模の大きいインターナショナルスクールらしいです。

日本では全校生徒数が約2000人の女子校に通っていたので
私からしたら全然少なく感じるんですけどね…笑







ぐだぐだと書きすぎると長くなりすぎるので一旦ここで切りますね。
続けて、次は授業のことについて！

はじめまして

みなさん初めまして！
Erikoと申します。

まず、このブログを始めるにあたって
私自身の紹介をさせてください:)






私は今スイスのLeysin American School (通称LAS)という
International Schoolに去年2011年９月から留学してます。
今年からInternational Baccalaureate (国際バカロレア、IB)
というプログラムにて授業を受けています。


現在12年生(日本で言う高校３年生ですね)で、
本来ならば今年卒業のはずなのですが…笑
今年からIBを始めたので来年度卒業となります(>_<)

この辺のことは詳しくまた話しますね。









さて。
なぜ、私がこのブログを始めようと思ったのか。

私自身、留学を始めるとき、IBを始めるとき、
正直不安でいっぱいでした笑
きっと、留学をしたい人、興味がある人も
同じ不安を抱えているかもしれない。
留学のいいところ、はたまた悪いところを
私という一留学生の生の声を通して知ってほしい。

IBって実際どんなことをしてるの？
はたまたLASってどんなとこ？
そんなことを思ってる人もいるかも知れない。

留学に興味がなくっても、私のブログを見てもらって
少しでも興味を持ってもらえたらいいな。




こういった様々な理由で始めました！








更新スピードは、私自身怠け者なので不定期になることは必至です…笑
ですが、出来るだけ頑張ります！



質問等ございましたら気軽にコメントくださいね:)

それでは、次回はまず私の学校、LASについて。