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日々の授業実践について

中高のときの友人と食事。
その友人のオススメで「コチ」という魚を食べた。
水槽から取った魚を見せてくれたが、変な形をしていた。
はじめて見たが、珍しい魚らしい。
刺身と煮付けにして食べた。
身が引き締まっていて、とても美味しかった。
いつもの「あん肝」「天丼」も食べられて大満足。
今度は、冬に「ハモ」を食べようということになった。
今日は有意義なひとときを過ごすことができた。
図形領域の執筆が完了した。
提出する前に友人に目を通してもらうことにする。
早速、添付して送ろう。
初めて参加する研修会。
単位量あたりの授業。
途中で立場を代えてしまうと難しい。
学ばせていただいた。
久しぶりにお気に入りのラーメン屋へ。
開店と同時に入ったので、3番目に入ることができた。
いつものつけ麺と炒飯を注文。
やっぱり美味い。
変わらない美味しさに舌鼓。
40分のウォーキング。
夜よりも朝の方がいいな・・・。
ウォーキング40分、サイクリング30分をしてきた。
健康のために続けなくては・・・。
連立3元1次方程式の文章題を小学4年生でも方程式的に考えれば解ける。そこで、「方程式的な考え方で解ける感覚を養う」ことをテーマとしてレポートを書いた。10月の定例会で発表しよう。
Mountain Lionにupdateした。
今のところ特に画期的な変更は見当たらない。
今日届いた「Mac Fan」と「Mac People」をよく読んで勉強することにしよう。
夏合宿、水泳、理科教室などが、午後はオフ。
久しぶりに昼寝をしてしまった。
この夏は、それぞれの研究会に自分なりの問題意識をもって参加していきたい。
問題意識がないことが一番の問題となるから・・・。
早めに仕事を切り上げて帰宅した。
その分、自宅で仕事をしなくては。。。
それにしても今後の台風の進路が気になる。