皆さん、こんにちは！

個別指導塾「エルクレードル」八千代緑が丘校のイッセーです！

先週末まで私の体調不良により、大変ご迷惑をおかけいたしました。

たくさんのメッセージ等でご心配いただきありがとうございます。

（とても元気づけられました！！！）

今週より元気に校舎で動いており、

来週からの夏期講習に体調が間に合ってくれてとても嬉しいです！

この夏の頑張りが

そのまま夏休み明けのテストや受験に響いてきますので

そこに間に合った自分はさすが・・・と言っても良いでしょう。笑

さて、そんな夏期講習について話をさせていただきます。

当塾の夏期講習では

1人1人やる事が異なる事が特徴です。

大枠のカリキュラムのようなものもございません。

カリキュラムあったほうが指導側はとても楽が出来ますが

それでは成績を上げる事が難しいから当塾には存在しておりません。

（こうやって進める、こうやって教えていくなどのマニュアルはあります。笑）

正負の計算が得意なのに正負の計算をひたすらやらせる必要はありませんし

一次関数の基本的なところは出来て、応用が苦手な子に対して

一次関数の基本から万遍なくやるなんてことはしません。（時間がもったいない）

今までの授業の記録、テスト結果等から

1人1人が確実に点数に反映するオーダーメイド授業を作っております。

（宿題や見直しをしてさえくれれば必ず上がります！）

それを可能とするために

毎授業前にテキストや個人結果とにらめっこしながら作成している物が

以前紹介させていただいた授業設計です。

授業中にも教えるだけでなく、説明後に演習を解き、

どこを間違えたのかなどの記録を取ります。

一言二言の記録からは当然その子の状況・状態が何も読めません。

例えば、「英文の読解が苦手」と書いてあっても

そもそも単語が分かっていないのか、文法が分からないから訳せないのかなど

色々問題点は出てきます。

その問題点を次回も忘れないようにこのような授業設計（メモ）を取るのです。

『エルクレードルの授業』こんにちは！個別指導塾「エルクレードル」八千代緑が丘校のイッセーです！（略称：エルク）さて、本日はエルクの授業の準備、授業の本気度合をご紹介させていただき…

ameblo.jp

何ページの何番を間違えた、何ページの何という単語の意味が分かっていないなど

1人1人残しておけば

次回の授業の際に口頭で覚えられているか確認が出来ます。（意地悪ではありません！）

このような授業を普段

子供たちが学校授業、部活動でへとへとの状態で頑張っていただいております。

これから入る夏休みは2か月弱ございます。

普段の学校の勉強が6時間すっぽり無くなってしまい、

部活動はあるといえど

時間はたくさん生まれます。

そのたくさん生まれた時間で今まで出来なかったより濃い授業を

1人1人が味わう事が出来るのがエルクの夏期講習なのです！

中1，2生は

夏休み明けの9月に定期テストがございますので

夏休み明けテスト対策を2か月間使ってしていただきます。

今まではテスト範囲がテスト2週間前に出て、慌てて勉強していた子もいると思いますが

この夏休み明けの9月のテストに関してだけはテスト範囲が2か月前に発表されるのです。

1年で一番点数を取るにはもってこいのタイミング！

この2か月という時間をどう使うかで点数も順位も面白い程変動する事でしょう。

この夏、中1，2生には

とことん定期テスト対策をしていただきます！（英検対策も実施）

中3生は

中1～中3生の総復習です！

国数英とは異なり、理社の中1，2の内容はほとんどの子が抜けてしまっている事でしょう。

国数英は

中1の内容がその後も常に出てきますが

理社は

あまり出てこない分、国数英のように常に復習のような形にならないので

どうしても抜けてしまう事がほとんどなのです。

そのため、いきなり演習を一緒にやろうにも

理社だけあまり進められずに最初からつっかえてしまう可能性が高いです。

ですから・・・↓　↓　↓

理科・社会のみ

このように

ホワイトボードで復習した上で

個別授業に入っていただきます！

基本的な情報を伝え、記録してもらい、

忘れていたものを思い出したり、

そもそも身についていなかったものを身に付けた上で

演習問題をその後の個別で講師と一緒に解いていただきます。

上記のホワイトボードでは基本的な知識を教えるだけであり、

細かな問題や応用問題は全て個別に回します。

理由と致しましては

ホワイトボードで応用をしたとしても

生徒によっては全く分からないなんて事も起こったり、

時間がかかりすぎてしまう事があるからです。

ですので

ホワイトボードでは基本をおさえ、

その後の個別授業に活かすためにたくさん思い出したり

知識を記録したり、たくさん気になる事は質問していただきます！

ざっくりではありますが

以上が中1，2，3年生の夏期講習のやり方となります！

中学生諸君、

「夏休み遊ぶな！」とは言いません。

むしろ遊ぶことでストレスを抱えなくて済みます。

ただ、

「遊びだけに時間は使わない事」です。

サボったつけは

必ず後から自分に降ってきますし

今は出来ない事をネタ・笑いに変えられる事もありますが

ネタ・笑いにできなくなる瞬間が来るのです。

常に一日の終わりに

今日の自分の行動が正しかったか、もう少し工夫できたかなど

反省をこの夏休み中は意識してしてみてください。

夏休み明け9月にテストがあるけど

今日は勉強がほとんど出来ていない。

この状態を明日以降も続けることで9月のテストが良くなるのかどうか。

そこを意識さえしていれば

遊んでいても特に問題はないでしょう！

さて、夏休みがもうすぐはじまります。

夏期講習ももうすぐはじまります。

一緒に頑張りましょう！

しんどくなったらお互いに話し合いましょう(^_^)/

本日は以上！

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