こんにちは
4年生後期の4科目平均偏差60以上が受講目安のようです。
少し前、新5年生の長男が日能研で『5年生難関校研究講座』のお知らせをもらってきました。
これがいわゆる『5難関』ってやつか？！
(違うかな？
)
)
5難関について調べてもあんまり情報なく、
受講するか迷ってました
(結局申し込みしました)
現在選択できる講座は、
・算数演習→受講
・記述演習→受講せず
・春期講習→受講
って感じです。
本人は記述も受講したがってましたが、週に2日も帰宅が21:00すぎるのは、今の彼にとってオーバーワークだと思ったので…
5難関は
5月4回と7月2回の全6回。
(日曜日の午前中)
これを受講するとなると、
金曜日授業
土曜日テスト(午後)、運動系習い事(夜)
日曜日5難関(午前)
月曜日授業
ってスケジュールになっちゃうんですよね。
オーバーワークじゃない？？
5年生だよ？？
って思っちゃって
でも本人受講する気満々!!
なので、本人にスケジュール感を示して、
金曜日の授業の栄冠をいつやるのか
テストの直しをいつやるのか
ママはオーバーワークだと思うけど、どうするか話し合いました。
でもやっぱり本人はやりたいんですよね
具体的にイメージできるように話したけど、
今は受講したい気持ちが勝ってて、
「大丈夫！頑張る！土曜日の午前と日曜日の午後があるから大丈夫！！いける！！
」
」そうね…でも実際その時になったら結構ヒィヒィすると思う
私としては睡眠時間は削れない、そこは譲れないと話してあります。
いろいろ心配はあるけれど、
本人のやる気が高いので、受講することにしました。
どうなることやら…
でもまぁ…受講するなら応援するし、楽しく実りあるものになるといいなぁと思います
先日オンザロード行ってきました
後ろの席の方が花粉症つらそうで、もう気になって気になって
いや、辛いですよね、花粉症…
気持ちはめっちゃ分かる
オンザロードは去年に引き続き2回目の参加だったんですが、
やっぱり最後の動画やばいですよね。。
校舎の入試報告会ですら(動画なんてないのに)、ウルウルしちゃうくらい豊かな妄想癖があるので、
動画はやばい。
ほんとやばい。
(語彙力)
そしてパネルディスカッションは、算数の先生可愛いなって思いました。もう算数すごい好きなんだろうなって
こんな感想でごめんなさいって感じですが
そして国語の題材…
えっあと2年で戦争とか自己肯定感がどうとか、そういう議題に自分の意見もって書けるようになるんですか？！
男子でも…？！
やっぱり記述演習こそ取るべきだったか…
素朴な疑問ですが、オンザロードって受験が終わった6年生の親も見に来てるんですかね？？
受験が終わったあとにあの動画見たら嗚咽が漏れちゃうよなぁ。。。