小学3年生👦
支援級 自閉・情緒クラス在籍
自閉スペクトラム症
ADHDの傾向あり
二学期、
第一関門の運動会を終え、
次に待つは
第二関門✨音楽会✨
普段から音楽は交流級に行ってるから、
出番はそこだけと思いきや、
支援級でも出ると連絡が
交流級で歌、リコーダー。
支援級で和太鼓。
普通級の子より、
出番が多いじゃないかぁー
リコーダーは苦手意識がかなり強く、
『今日もテスト合格しなかったー
』
とよく嘆いていますが、
支援級で特訓してもらってるので、
なんとかついていってる感じ。
歌は歌詞覚えられなかったら、
口パクでもいいしwww
和太鼓は楽しくやってるから、
運動会に比べたら、
長男のストレスは少ないかな
問題は私です。
発表当日は、
二年生、三年生、六年生、支援級が
同じ時間帯で、発表するんですが、
三年生の保護者に会うのが結構つらい
同じ幼稚園からの子も多いから、
久しぶりに会うお母さんたちにどう接したらいいものか
二年生の途中で支援級に移籍したので、
『あーあ、あの子が支援級にうつった子ね』
『やっぱり移籍したか』
と思われているだろうし、
（↑私の被害妄想かもしれませんが💦）
通常級のお母さんたちに会うのがツライんです💧
通常発達の子と、
発達障がいの子の差をありありと見せつけられてるようで心が痛みます。
はぁー、私がこんなこと言っててもダメなんですけど、
ブログだけでも弱音を吐かせて下さい
※音楽会に対して、
息子はいたって前向きです
