子どもの不登校。こんな風に捉えてみませんか? | 【横浜】新しい時代を生きる子どもと共に 心と体から発達を「くすっと」子育て

【横浜】新しい時代を生きる子どもと共に 心と体から発達を「くすっと」子育て

アドラー心理学で心を整え、
原始反射統合で体を育てることで人はいつからでも発達します。
人の発達について発達障害者だけと捉えないで下さい。
人の数だけ発達には個体差があるのです。
子どもも大人も共に発達していきましょう


こんにちは!
のぐちせつこですニコニコ


 




 

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子育ての悩みを伺っていて



お母さんが最もつらそうだな、と思うのは

「お子さんの不登校」





お子さんが学校に行かない理由によって
対応も変わってきますので


ここではそこまで細かく取り上げませんが





ご家族が心を痛めているケースの多くが



子どもが厭世的になり
未来への目標も期待も失くした姿や



自暴自棄になりゲームや動画を見るなど
夢中なのではなくただなんとなく
現実逃避目的なのが伝わってきたり・・・




10代ならではの繊細な感性で見えた
薄汚れた世の中に



自分の居場所がない、と感じてしまった子どもに




再び(もしかしたら生まれて初めて)
この世界で生きていく勇気が持てるように
なるには



そう簡単な事ではありません。









「お母さんは君が大好きだよ」

「家族はいつだって君を支えたいと思ってるよ」






そんな思いも我が子に伝わらず、



虚無感を抱える子どもを見ていて


親も為す術のない虚無感を感じていく・・・






親にとっては
子どもの一番の味方でいたいのに



子どもからは
親が最も疎ましい存在扱いされてしまう・・・





**************



親の立場を重要視して
この問題にアプローチしようとすると



「どうやって子どもに親が『役に立ちたい』と
思っているのかを【伝えればいいのか?】」



と考えがちですが





子どもの視点から考えたら




親が良かれと思って
子どもに言えば言うほど



子どもは親から
「干渉された」
「主張を押し付けられた」
と感じ




ますます心を閉ざされてしまいます









では、どうしたらいいのでしょうか?









それぞれの親子関係の距離感によって
違うので



詳しくは
「愛と勇気づけの親子関係セミナーSMILE」や
「ELM勇気づけ講座」などで




お伝えしておりますが





どのご家庭に対しても
共通して言えること。それは






「今が【通常運転】なのだと理解すること」





だと思います。






え??ちょっと分からないって?





そうですねチューあせる言葉足らずでした







子どもの育ち方には一つとして
同じルートはありません。




子どもが学校に行かなくなった時




「毎日学校に通って」

「勉強も将来のために努力して」

「打ち込める部活に所属して」

 

「学校行事に参加して学生時代の思い出が沢山」



といった【仮想の生活】を通常モードだと
思ってしまうと



目の前の子どもの毎日が


【異常運転】もしくは

頭に思い浮かべた仮想生活に戻るまでの

【臨時運行】状態なのだ、と
知らず知らずに思ってしまうものですが




学校に行かないお子さんも
自分の感覚を信じて一旦足を止めることで
【今を生きている】のです




そのお子さんの判断を否定せず
【通常運転】と受け入れることから




「お母さんは君が大好きだよ」

「家族はいつだって君を支えたいと思ってるよ」




この言葉が意味を成して
子どもに少しづつ届いていくのでは
ないでしょうか・・・






子どもが今の生き方に
「本当にこのまま進んでいいのだろうか?」
と一旦足を止めて考えた決断は



今までの常識・価値観に疑問を投げかける
勇気の一歩です







親である私たちにとっても
「このままの子育てのやり方でいいのだろうか?」
と振り返るきっかけをもらっているこの時期。




子どもと一緒に
あなたも



今まで握りしめていた常識・価値観を
見直すチャンスとして


勇気ある選択をしてみましょうピンクハート







 

 

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