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のぐちせつこです
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前回のブログから
すぐに答え合わせ編をお届けするつもりが
遅くなりました！
さて、まずは
前回の失敗編はこちら
このPOPで
脱衣所の使用済みのバスタオルを
広げて干す行動を引き出すつもりが
まったく功をなさなかかった・・・
子どもたちに理由を聞いていないので
あくまで私の予想になりますが
ダメな理由は
文字が多い
「使用済み」に私がこだわってしまい
POPに盛り込んでいますが
そもそも行動をシンプルにするなら
仕様前だろうが使用済みだろうが
バスタオルは
「広げて掛ける」
と行動パターンをひとつに絞ってしてしまえば
良かったのです
続いての理由は
文字だけで作られている
これも私が写真を撮ったり
POPに入れるのを面倒がったので
文字だけで何とか伝えようとしましたが
これでも情報量が多かったようです
お手本は非常口などに使われているピクトグラム
一目見て何を伝えているか
分かるPOPにするには
シンプルなイラスト、または
タオルをかけた写真を使うのが良かったのでしょう
（写真はサンプルです）
そうすれば
頭を振り絞って
短い呼びかけ言葉を考えなくても
きっと写真を一目見ただけで
やることが分かるようになったでしょう
これらを踏まえて
新しくPOPを作るなら
シンプルに
POPを貼る場所は同じ
バスタオル掛けの上にして
息子が使っているバスタオルを
広げて干した写真を貼って
文字を足すなら
「バスタオル」 または
「お手本」 のみにする
そして もしやる気と技術が残っていたら
丸めたバスタオルの写真を横に載せ
ばい菌が喜んでるイラストを付けて
写真の隅にマークを載せておきます
バスタオルを丸めたままがダメな理由を
こんこんと説明するよりも
きっと一目で理解してくれることでしょう
さんざん説明しておいて
その新POPを作っていないという・・・
えぇ、えぇ・・・・
ワタシ、面倒くさがりなのデス・・・
まぁ、だから
上手くいってない、と分かっているのに
POPをそのままにしてるんですよね
今回のように
ブログをお読みの皆様は
あれこれ挑戦して
上手くいってなかった時は
子どもがダメなのではなく
自分のやり方を
どう変えたら上手くいくか？
と考えて工夫を重ねていくと
生活の中の他の支援にも応用できますよ！！
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