いやだ．．．

～職場の休憩時間，事務方との会話～


「ktr先生は運動とかされたりしないんですか？」

「すっかり運動不足ですねぇ」

「駅伝大会にね医師チームとして出じょ・・・　「むりですごめんなさい」

「うちから数チーム出すんです．タイムは不問．タスキを繋いでくれれば！」

「ちなみに一人何キロぐらい走るんですか？」

「2～4キロぐら・・・　「むりですごめんなさい」

「院長も走るんです！」

「いやなものはいやだぁぁぁぁぁあああああああああ」（逃亡）




（注）ワタシは医師ではありません．

大学は学問するところなんだよね

大学時代，ろくに授業も出ず，そのくせ単位は欲しがり，テストだけはなんとか及第点をとってギリギリの単位で卒業したワタクシ．

授業に出てないくせに単位が足りないと担当科目の先生に泣きついたりね．

なんだか酒池肉林（というほどでもないけど）に溺れてたよなぁ・・・（遠い目）





配属された研究室で，ワタシがB4（学部4年生）だったときにD3（博士課程3年生）だったMROK先輩は現在某私立大学で准教授になられています．

そんなMROK先生も学生時代はワタシと同じように，授業に出ないで遊んでいたそうなのですが，今年度から所属大学の授業を担当するようになりました．

そこでヒトコト↓
「やっぱ授業に来ないやつに単位あげないよね！ふははっ」




自分のこと棚上げかーっなんてとりあえずつっこんどきましたけど，実際のところ，授業の準備って結構大変なんですよね．ワタシは研究所勤めなので，単発で呼ばれて授業することがある程度なのですが，それでも凄い面倒で・・・授業の準備してる時間があったら研究してたい・・・．


そういうことを今更ながらに再認し，大学時代の先生方へお詫び行脚をしたくなってしまいました．MROK先生も学生時代を後悔されていました．


良い仕事をする（研究成果をあげる）ことがせめてもの恩返しになれば良いなぁ・・・と思う次第．

お相撲さん

総武線に乗っていると，秋葉原駅からお相撲さんがヒトリ乗ってきた．


ベビーパウダーの良い匂いがした．


やっぱ両国駅で降りた．





今はベビーパウダーのことをテンカフ（てんかふん？）とかシッカロールって言わないんですってね・・・シッカロールって言ったら若い女の子に「へ？なんですかそれ？」って言われた（；－；

ソフトバンクショップって・・・

カミさんの携帯の5000ポイントほどが今月で消えてしまうということで，昭島モリタウンへ行ったついでにソフトバンクショップへ寄ってみました．

「ポイントが貯まったのでオプション品と交換したい」というようなことを伝えると，「交換は電話で」の一点張り．どういう品と交換できるのか，と聞いても「電話で聞け」の一点張りで，何も教えてくれないんですね．



帰宅してWebでみたところ，↓のようなことが書かれていました．

・「ポイントをオプション品と交換するのはWebか電話で」

・「オプション品の購入にポイントを使う場合は各店舗で」



ふむなるほど．僕らは「購入したい」って言わないといけなかったんだね．



って・・・



「その場でそう説明しろよ，君，バカなのか？」と次に同じ店員にあったら言ってしまいそうです（二度と行かないけど）．阿呆のひとつ覚えみたいに「交換はできません」じゃなくて，「店舗で交換はできませんが，購入のときに1000ポイント=1050円で使えます」くらい言えないんだろうか，と思った次第．

なんでだろう

最近，鼻毛が伸びるのが異常に早い・・・抜いても切っても・・・

Car splash

今日は雨だったので車で通勤．
朝は小降りだったので窓を開けて運転しておりました．


通勤路の一部で10センチくらい水の溜まっている区域があり，盛大に水しぶきをあげてくる対向車線の車（こんな ）を見つけた時にはすでに遅し．


ざっぱー・・・



カミさんの車なのに・・・．

痴漢に間違われた時のためのメモ

どこかで見てメモしたのを掲載していた以前のブログからの転載．間違ってなかったらいいんだけど．


①間違われた直後

相手の女性及び周囲の乗客に対して自分が痴漢してないことをハッキリ伝える．


②vs駅員さん

事務所で話しを聴きたいという駅員さんに対して，身分証を提示し，任意同行に従わないことを伝える．

住所・氏名など身元を明らかにした者を現行犯逮捕することは違法（刑事訴訟法217条）．


③vs駅員さん2

無理矢理事務所に連れて行こうとする駅員には，「私を現行犯逮捕する気ですか？その場合，あなた方が逮捕監禁罪，刑法220条に問われますけど？」と告げ，対応を見る．

それでも事務所に連行された場合，この時点で民事訴訟での勝訴は確定．


④vs警察

警察の取り調べに対しては徹底的に黙秘．
（「黙秘する」とは言わず，何もしゃべらない）．

この時，警察官が黙秘権について説明をせずにいきなり取り調べを始めた場合，刑事訴訟法198条の違反．事実を告げ，弁護士を呼ぶよう要請し，黙秘権を行使．


⑤弁護士さん

弁護士に詳細を説明．現在自分が不法な逮捕監禁状態にあることを告げる．

あとは弁護士が対処してくれる．
目撃者でもいない限り，女性も告訴しない（・・・のかな？）．
警察官には厳重注意を行う．
鉄道会社にはキッチリと責任を取らせる（示談金）．







冤罪とか今でもちょくちょくニュースにでますけど，怖すぎる・・・．



徒歩通勤なんですけどね，ワタシ．

○○と煙は・・・

カミさんに勧められてはじめたピグライフ．


すっかり箱庭にはまってしまい，
庭を改装しまくった結果が↓コレ．


なんで高層ビルを作ってる・・・





箱庭療法的評価としてはアレですかね？

「バカと煙は高い所を好む」的な？（違）

図は誤魔化せるから表で示せ？

某日本語論文誌（医療系）では，投稿規程に「できるだけ図は使わず，表で示せ」と書かれています．

それを受けてのことだと思うのですが，とある指導教授が，学生に「図は誤魔化しがきくから，追試のできる表で示すように」と，わざわざ図を表に書き直させて投稿させていました．



「図は誤魔化しがきく」というのは，例えば下の図Aと図Bのように，エラーバーを標準偏差（S.D.）で表記するか，標準誤差（S.E.M.）で表記するのかで平均値に差がありそうにも無さそうにもみせられる，とか，そういうことを意味しているのだと思うのです．（SDをn数の平方根で割ったものがSEMなのでエラーバーが小さくみえる）







ただ，それにしても，標準誤差で描画するときにはn数を書く必要があり，読み手はSDで描画されているのかSEMで描画されているのかを確認しつつ，ちゃんと図を読み取れば良いことなんですよね．統計の結果も変わりませんし．




で・・・件の教授が直させた結果が↓これ．






・・・．


意味不明．

むしろ図よりわかりにくくなってません？




↓のように，全データを見せるのであれば，わからなくもないのですけれど．





なんか・・・

伝言ゲーム失敗というか，杓子定規に「図ではなく表を」ということだけが伝達されてしまい，その意味を考えずに「表で書くべし」と，指導する側もされる側も理解してしまっているのではないかと危惧してしまいます・・・．



ちなみに，上記の例の場合，paired t-testで検定する（5%危険率で有意差でます）のが筋でしょうし，条件1-2で対応づいている＆例数が10例程度なので，下図のように散布図で描画するのがベターなのだと思います．











えー・・・なお，「MATLAB使いなんだったらMATLABで図を描けよ」というツッコミは，甘んじて受け入れる所存ｗ

ワークスペースの変数を消す・残す - clear - keep

仮に，ワークスペースに　a - j の10個の変数があったとして，

変数bとeのみを残して他を消去したい場合，clear関数を用いるとき，↓のように記述します．

clear a c d f g h i j

MATLAB central で手に入れる事のできるkeep (by David Yang) を↓のように用いると，変数bとe以外を消去してくれます．意外と便利．

keep b e