発達ゆっくり5歳aoは、保育園に通っています。
昨年までは、行事ごとのストレスなどもあって登園しぶりもあり、癇癪をおこしたりがありました。
今年、年中になり今まで3年間同じ担任の先生だったのが、新しい先生に変わり、
荒れるかもな、、
最初はまた登園しぶりかな、、
とかなり心配していましたが、見事に素敵な先生でaoを上手く転がしてくれるaoに合った先生に巡り会え、毎日行き渋りもなく楽しそうに行ってくれてすごく安心しました。
言葉もある程度の会話はでき、たまに通じなかったり、難しい言葉は理解できず、ちぐはぐな返答をすることもしょっちゅうあります。
喋らなかった頃に比べるとかなり成長したので、周りの子と同じように会話できてるんじゃないかな！
と軽く考えてしまっていました。
夜寝るときに、園での出来事をめったに話さないaoが、
「いっしょにあそぼうって言っても、だれも何も言ってくれない」
と、悲しそうな声で私に言ってきました。
前からクラスの男の子は遊んでくれないと言ってたこともあり、仲のいい女の子はいるようで、◯◯ちゃんと遊ばなかったの？
と聞くと、一緒にすべり台で遊ぼうって言ったけど遊んでくれなかったそう。
「ひとりであそばないといけない、、」
と寂しそうな顔で話してました。
これは、どこまで本当かわからない。
注意散漫だし周りもよく見えていないので、自分のタイミングで遊ぼうと声をかけて聞こえていないのか、日頃お友達から声をかけてもらっても、aoが気付かない又は同年代の子が興味を持ち始める戦隊モノ系に全く興味ないため、話が合わないや遊び方が合わない。他にも色んな理由があるのかも。
お友達に興味を示すようになり、声をかけて一緒に遊ぼうとする。
それだけで、すごく成長してるっ
と親からしたら感動ものなのですが、
やっぱりまだ周りの子との差はあるのかもしれないな。
言語面だけではなく、対人関係をうまく構築していくこと。今のaoにとってはハイレベルなのかも。
ますます来年が不安、、
来年は本格的に就学について考えなければいけない