春休み中、家で全然仕事をせず、頭が働かないまま
新年度が始まりました。
勤務に中学校で、図書館教育担当の会議に出席。
今年度の計画を話し合いました。
2年前まで、だいたいパターン化されていたんだけど
去年からコロナで色々対応を変えたため、
考えることや決める事がいっぱい。
私の勤務校では、開館は週2回。
カウンター業務を生徒にはさせないままいくことに。
開館日が少ないため、貸出冊数と期限を従来の2倍に
設定しています。
新型コロナの感染状況によっては、
一時的に閉館するかもしれません。
その場合も、図書の貸出返却は保障できるよう
予約貸出を並行して行おうか、と相談しました。
来館しなくても、「この本借りたい」と思ったら
予約申し込みができて、担任経由で本が届いて、
返却も担任経由でできるように。
(プライバシー保護のため、図書は袋に入れます。)
全校生徒にiPadが支給されたので、それを活用して
予約申し込みやリクエスト募集ができないかなーと。
今年度は、私自身がiPadやG-SuiteやらGoogle classroom
の勉強をしたいなぁ、と思います。
時代の波についていけない💦💦
来館しなくても、学校図書館にどんな本があるのか
知る事ができるように、蔵書情報の発信も課題です。
やりたい事はいっぱいあるんだけど、
それを実行する技術と、取り組む気力体力が不足してる💧
焦らず、止まらず、ちびちびと出来る事から
やっていきたいと思います。
来週は、小学校の方の年度始めミーティング。
こちらも、貸出方式をかなり変えたため、
検討する事がいっぱいです。
目指せ、バーコード化✨
(そのためには、Excel勉強しなきゃ〜。)