東海大学で学ぶ道産子のblog -3ページ目

教室長と口論

最近konkonのブログに出てくるワード



「夏期講習」



今は教室長と親御さんが面談をして、夏期講習の回数を決めている最中だ。



うちの塾のウリは「自由に日程を組めて、回数も自分で決められる」こと。



そこで、教室長が「予定表(7・8月分)」なるものを渡し、授業を希望する日に○を付けてもらうというわけ。



でも、教室側から「回数」というのは提示される。



中3生ならば「80回」といった感じに。



そして、80回を【国語10数学20英語20社会15理科15】といった感じに割り振っていく。



このシステムは◎だと思う。



ただ、



問題は、



費用。



中3生の一回の授業は 「約2700円」



それを単純に80回やると



おわかりですね。



ありえない金額になるわけです。



そんな中、konkonの担当生徒(中3)と夏期講習について話をしました(昨日)。



室長がその子に「夏期講習はお母さんと話をしたかい?」と聞いたとき、



その子は



「うん・・・。」



という返事のみでした。



konkonは「ん?こりゃなんかワケありだな」と思い後で個別相談に乗ることにしました。



すると、「姉ちゃん(進学校に通っている)も夏から塾に行くの。」



konkonは即座に悟りました。



「・・・費用か。」



で、その生徒はkonkonに言ってくれました。



「・・・集団塾に行くかも。」



実は、konkonはこんな考え方を持っているのです。



「講習は集団塾、通常は個別指導」



なぜなら、社会や理科というのはinputが必要。



個別指導塾というのは、input作業があまり得意ではないのです(性質上)。



集団塾ならば、先生がいっせいに全生徒にinput作業が出来るので向いているのです。



konkonは中学、高校と集団塾に通っていたので集団塾の良い点は理解しているつもり。



なので、konkonはこっそり



「集団塾もありだと思うよ。」



と言ってしまったわけ。



成績が悪い子ならば決してそんなことは言わないですよ。



その子ってのは、成績が今回の中間で「ぐ~ん」と伸びたわけ。



英語に至っては「中間テスト反省」でも書いた子なんだけど、20~30点くらい伸びた子。



手放すのはかなり酷だけど、



今なら集団塾についていくだけの能力はあると思ったわけ。



集団塾ならここの半分以下の費用で夏期講習を受けれる。



それも、今のその子の能力ならばそこそこの成果は出せると思う(集団でも)



konkonの担当教科の英語は集団塾に絶対負けない成果を出す自信はあるけど、



教室長からその子への夏期講習の提示は「英語、数学、+1」の教科。



それは、費用がネックだから。



そんなの受験生に本来やっちゃいけない提示の仕方だとkonkonは思っていたわけ。



理科と社会を夏のうちにやっとかないと、入試では絶対うまくいかない。



その子には「志望校」に行って欲しいがゆえに、



(経営上)言ってはいけないことを言ってしまったわけ。 



まぁこのことを報告したら



室長は「ムッ」としますわな。



室長の言い分はこう。



「親というのは『成績』が上がれば、たとえどんな金額を払っても満足するもの。逆に集団にいって、中途半端になってしまってはいくら費用が安いとはいえ、どぶに捨てたことになる。だったら最初から個別で高い費用を払った方がよい。」



konkonはその場は「そうですよね」と言ったけど、2点引っかかるところがあった。



①親は成績が上がればどんな金額を払っても満足する。


→正しいと思う。けど、80回×2700円を払う能力がどの家庭にもあるのか?夏期講習で成績が伸びたはいいが、夏期講習の費用で燃え尽きちゃったら冬期講習等こそ他塾に行ってしまうのでは?


②個別で高い費用を払った方が良い


→えっ?こっちでは「5科」やらないんでしょ?中3生にもかかわらず「3科」って・・・。自分が中3なら入試科目全部勉強したいと思うけどな。



でも雇われの上、「集団で夏期講習を・・・」と言ってしまったkonkonは



「では、1科目だけ取るよう話をして見ます。」



と室長に提案したわけ。



その子は唯一「数学」だけが本当に苦手。だから、集団塾に行ってあのスピードについていけるかが「?」。



そこで、「数学」を集団塾のフォローという感じで「10回」程度夏期講習で通ってもらうのはいかがでしょう?と提案した。



で、室長との話した結果、


①まずはこっちで夏期講習を受けるように再度アプローチ


②無理ならば「数学」を使って残しておくようにすること


という結論に至った。



なぜ「1科」だけでも残すのかというと、



「完全移籍」を防ぐため。



正直言って、konkonは2学期も見てあげたい。  ←というよりむしろ夏期講習も見てあげたい。



だから、



集団塾で夏期→そのままその集団塾で継続



ということを避けたいわけ。



そこで「ココに通ってもらう」ことによって、それを避けるという作戦。



まぁこんな作戦を立てなければいけないというのもなんか寂しい話だなと思ったけど・・・。



最近思うんですよ・・・



自分は「教育」についてのある程度の信念なり「こういうものだ」という考えがあるから



自分は教育をビジネスにはできないのかな・・・と



この教室で「自分が思う理想の教育」はできないことはもうとっくに気付いている。



でも、今の教室には大切な生徒たちがいる。



やめるわけにはいかない。



いま、konkonは「理想と現実」のジレンマの中にいるのですガーン



また ^-^;

中間テスト総括

英語の結果!


90点台    2人

80点台    1人

70点台    3人

60点台    1人

50点台    1人

それ以下   2人

========

計       10人

(まだ見始めて1ヶ月未満の生徒は入ってません(*- -)(*_ _)ペコリ)


こんな感じでした。


90点台の2人はいつものことだからまだしも、


80点取ってくれた子は本当にうれしいです^-^


ここのところ50~60を行ったり来たりしてた子だから


自分でも「よし!」って思いましたね 桜




で、問題は

==========

70点台    3人

60点台    1人

50点台    1人

それ以下   2人

==========


の生徒たち。



70点台の生徒のうち、2人はもっと取らなきゃならなかった・゜・(つД`)・゜・



親からの希望はやはり『80以上』



konkonも「80見えるかも!」って思ってただけに



かなり悔しい汗



「俺も納得いかない」



っていうセリフ聴けたから



次に期待。



期末試験まであと2~3週間。



がんばろうね^-^



で、60点台の子は



実は「75点~80点」を目標にしてたわけ。



これはkonkonの作戦ミス。



教科書内容が殆ど出されなくて、



文法問題ばっかりだったの・・・。



試験問題見た瞬間



「うわぁ~やっちゃった・・・」



って思ったね。



まぁ前回よりも10点以上伸びたのが救い。



面談でも親から特に言われないと思うけど。。



次こそ75~80目標ですな。



で、



50点台の子は



実は3年生。



でも50点以上取ったのって



1年生以来らしい。



入塾して2度目の試験。



前回は3_点



この調子で次は60点台目指しましょう!



50点に届かなかった方々・・・



まだまだ君たちにはやることがたくさんあります。



まずは



「早く単語テストで結果出せ!!!!」  ←konkonが企画、実施している単語テスト。50点に届かない2人 

                           は二人とも中2なのだが、まだ語彙力が50語程度。書けない ・  

                           読めないでは定期テストで点数を取れるはずが無い。


期末試験まで後2~3週間



死に物狂いで



生徒のみんなと一緒にがんばって



BESTの結果を出したいと思うkonkonなのです波



また ^-^


本当に不定期な更新で・・・

今まで教材作成と、夏期講習のプラン作成・゜・(つД`)・゜・



目標まで終わったので、やっと寝れます。。



大学の授業・・・起きれるかなショック!



ではおやすみなさい・・・ぐぅぐぅ



また ^-^

中間テスト反省会②

これから授業に行くので、手短ですが昨日までに明らかになった成績を整理。。



90点台    1人

80点台    1人

70点台    3人

60点台    1人

50点台    1人

それ以下   1人

========

計       8人



今日全員の結果が明らかになります!(あと一人)



90点以上取ってて!



どきどき。。



また ^-^;

中間テスト結果報告①

さて、、中間テストの結果が続々とわかってきました。。



今日は中間テストの結果報告を!



konkonは英語講師なので、、、



英語の得点分布を。。




90点台    0人

80点台    1人

70点台    2人

60点台    1人

50点台    1人

それ以下   1人

========

計       6人(後3人担当してますが、明日と明後日に結果が全てそろいます。)


・・・えっ?低いって・・・?  (ちなみに個別指導だから、人数が少ないです・・・)



じゃあ、こういったデータを。。


前回とあまり変わらない・・・     1人

前回より10点以上アップ!     2人

前回より15点以上アップ!     2人


前回より30点アップ!        1人

=================

                    計 6人


全員アップしてくれました ^-^


確かに点数は低いけど、、


前回を上回ることが大切。。


英語は『積み重ねの勉強』だから、、


社会とか理科みたいにいきなり 「ぐーん」 とアップというのは見込めないからね。。


特に前回よりも約30点アップさせた君は本当にがんばったね ^-^


まだ結果がわからない3人のうち、2人は「ほぼ前回と同じ」だと思う。。。


だって、、いつも95点くらいだから・・・。。


後もう一人が今年から見始めた子だから、、


ちょいとどきどき。。。


ただ、、、ひとつだけ・・・


「まだまだ自分の力を出し切れてない(生徒が)」


本当ならば80点くらいとれる力はみんな持っているのに・・・


普段の授業から力を出し切る練習しなきゃいけないね。。


これはスポーツの世界でも一緒。。


~木曜日に中間試験の反省会blogを書こうと思います。。(個人的な反省会


そして、金曜日には『教室全体の反省会blog』を書こうかと思います(本当に講師ミーティングで反省会を開 

                                           くため。。


一番うれしいのは



全員目標点をクリアしたこと。。



それは、目標点の設定が特殊だったこともあるんだけど


(konkonの目標設定はちょいと変わってて、

  ・最低でも 「~点以上」 とる。

  ・そんななかでも、理想は 「~点」 とる。

  ・その間に点数が収まればクリア! (←超えれば言うことなし。)


これはドラゴン桜からぱくったんだけど、、



うまくいきました ^-^



教室一斉英単語テストも親御さんに好評みたいだし(面談で高評価)   ・・・konkonが企画



今日は少しぐっすり眠れそうです。。。



では



また ^-^