最近のCUちゃんはプリスクールでトラブル続き
週に数回親の私たちも先生から直接注意を受けています
先生はもう十分にやった、今度は親の番、てことでしょうか
アメリカでは先生から注意を受けると子供は離れた場所に座らせられて、
一人で考える時間を与えられます
TIMEOUT ですね
これがあまりに頻繁だったので、親からも言い聞かせてくださいと注意を受けました
それが数週間前
おとなしい子だったのに、スクールに慣れすぎちゃったのかしら、と先生から言われました
ちなみにプリスクールに入って1年3か月ほどです
今までCUちゃんは小心者で、恥ずかしがり屋、これで驚いたのは親の私たちも
TIMEOUTの理由を聞くと、お友達をぶった、けった、砂をかけた、おもちゃを取った、噛んだ
これはまずいと日々あの手この手でCUちゃんに言い聞かせていますがなかなか難しいです
スクールには新入生の2歳児もいるので、
一人っ子のCUちゃんには小さな子の扱いが難しいようです
会話ができない相手にどう対処していいのかがわからない
相手に手を出されたり、おもちゃを取られるととっさに手が出てしまう
また同じクラスの3歳児に言葉で自分の状況を説明することも難しい
バイリンガルの弱みというか・・・
家でも英語と日本語が入り混じっている状況なので、
感情的になったとき、英語ですべてを伝えることが現状不可能だと思います
しかもまだ3歳児、ほかの子はかなり上手に話すように感じるのですが、
実際そうでもないでしょうし。。。
でも手を出すのは止めさせないと
頻繁に女の子をぶったりもしています
ずっと仲良しの1歳上の女の子がCUちゃんをかわいがってくれていました
今日はこの子から叩いて、おもちゃを取ったようです←これでTIMEOUT2回
たぶん好きの表現が、そっちへ行ってしまっているようです
日々言い聞かせているのですが、
なかなかうまくいきません
先生にどういう理由で、何回TIMEOUT受けたのか教えてくださいとお願いしました
というのも、今まで知らなかったので、どうにかしなくては！と
それからは日々メモをくれたり、お迎えの時に先生がどうだったか話してくれるようになりました
おもちゃを取ることについても、以前先生からおもちゃを共有できないと注意されました
一人っ子のせいなのかなぁ・・・
家ではいつも通り、変化も問題を感じませんでした
とりあえず今日もよく話して聞かせました、
分かってくれるとよいのですが。。。
