１、小学校は心身の発達に応じて、（ A ）として行われる（ B ）のうち（ C ）なものを施すことを目的とする。
２、小学校における教育は、前条に規定する（ A ）を実現するために（ B ）において、第２１条各号に掲げる（ C ）を達成するように行われるものとする。
３、学校内外における（ A ）を促進し、自主、自律及び協同の精神、規範意識、公正な判断力並びに（ B ）に基づき主体的に社会の形成に参画し、その発展に（ C ）を養うこと。
４、学校内外における（ A ）を促進し、生命及び自然を尊重する精神並びに（ B ）の保全に寄与する態度を養う。
５、我が国と郷土の現状と（ A ）について、正しい理解に導き、（ B ）を尊重し、それらをはぐくんできた我が国と（ C ）を愛する態度を養うとともに、進んで（ D ）の理解を通じて、他国を尊重し、（ E ）の平和と発展に寄与する態度を養うこと。
６、（ A ）と家庭の役割、生活に必要な衣、食、住、情報、産業その他の事項について（ B ）理解と技能を養うこと。
７、（ A ）に親しませ、生活に必要な（ B ）を正しく理解し、使用する（ C ）能力を養う。
８、生活に必要な（ A ）関係を正しく理解し、処理する（ B ）能力を養う。
９、生活にかかわる（ A ）について、観察及び実験を通じて、（ B ）理解し、処理する（ C ）能力を養う。
１０、（ A ）、（ B ）で幸福な生活のために必要な（ C ）を養うとともに、（ D ）を通じて体力を養い、心身の（ E ）を図る。
１１、生活を明るく豊かにする音楽、美術、文芸その他の（ A ）について（ B ）理解と技能を養う。
１２、（ A ）についての（ B ）知識と技能、（ C ）を重んずる態度及び個性に応じて将来の（ D ）を選択する能力を養う。
１、学校教育法２９条の条文による。A：義務教育、B：普通教育、C：基礎的。
２、学校教育法３０条１項の条文による。A：目的、B：必要な程度、C：目標
３、学校教育法２１条１項による。A：社会的活動、B公共の精神、C寄与する態度。
４、学校教育法２１条２項による。A：自然体験活動、B：環境。
５、学校教区法２１条３項による。A：歴史、B：伝統と文化、C：郷土、D：外国の文化、E：国際社会
６、学校教育法２１条４項による。A：家族、B：基礎的な。
７、学校教育法２１条５項による。A：読書、B：国語、C：基礎的な
８、学校教育法２１条６項による。A：数量的な、B基礎的な
９、学校教育法２１条７項による。A：自然現象、B：科学的に、C：基礎的な
１０、学校教育法２１条８項。A：健康、B：安全、C：習慣、D：運動、E：調和的発達
１１、学校教育法２１条９項。A：芸術、B：基礎的な
１２、学校教育法２１条１０項。A：職業、B：基礎的な、C：勤労、D：進路