ご存知のように

2024年3月22日

当時小学校3年生の同じクラスの女子三人が

終業式後に教室に忍び込み、同級生女子の笛を盗み出し、市内のゴミ箱へ捨てた

という犯罪行為があったようです。

2023年10月に四年生で水筒がなくなった事件については、まだ未解決です。

その後、担任教諭の努力によってか、それ以降は似たことは再び起こることはありませんでした。それには大変感謝しています。

10月の件は本当に盗難事件だったのかどうかも含めて不明ですが、この今年三月の事件から見るに、やはり呑気に構えずに注視していたことは正しかったと思っています。

　3月の事件の全容が解明しつつあることは喜ばしい事です。

　ただ今までの5年間の道徳教育は全く意味がなかったということが示されました。

　こういった事件が発生した時の対応こそが道徳教育でもあります。触法少年らに今回のことを成功体験にさせてはいけないと、考えます。

　また、被害に遭われた生徒と親のメンタルケアなど、学校は人権確保に配慮する義務があります。

　事件発覚後の副校長と校長の対応がとても悪かったと思います。

　教育委員会や警察へ連絡するタイミングは早ければ早い方が良いです。

　今回の侵入窃盗事件は重大な虐め事案でもあり、まだあかるみになっていない事が多そうです。

　触法少年らは学校だけで対応するのではなく、警察や児童相談所らにも適切な長期的教育を依頼すべきことと思います。学校では出来ないいろんなサポート、支援が行政にはあると考えます。

　ひとりでなく三人という集団が起こした事件ということで、学校自体の風土も問題をかかえているとおもわれます。

　私が過去にここで挨拶運動反対の意見を書きましたが、あんなものは何の役にも立たないどころか、むしろ弊害です。虐め加害者や窃盗犯からしたら虐めが発覚せずに被害者が挨拶してもらえるわけですから、ドーパミンがでて快感です。

　これは今回の事件に限らない話です。

　このような重大事件が起こっても担任教諭さえ呼び出せないのは学校の限界です。警察なら呼び出すでしょう。

　学校の生徒らを守る事が先決です。そして特別なサポートが必要な生徒は外部にも積極的に協力してもらうべきです。

　事件が起こったことは残念ですが、全容が解明され、触法少年らがサポートを受けられるようになったことは良い事です。発覚しなかったならば被害者はもちろん加害者にとっても大変良かったと思います。

　ただおそらくは我々の見えていないところで同様の事件は起こっていると考えるのが自然です。

　今回は担任教諭の指示に従ってリコーダーを教室に置いた事により、侵入窃盗が行われました。その意味で学校にも管理責任上の罪はあります。性善説が通用しない状態であることを認識して、今のやり方を根本的に改めるべきです。

　まあ評論する方は簡単で、実際に組織を回すのは大変なのは分かります。人事異動も激しいので前任者の引き継ぎどうりに仕事するだけで改革するまでもなく次へ異動することになるでしょう。それで学校は古い構造をいつまでも持って子供達が犠牲になっています。

3月小学校で発生した生徒による窃盗団