カレンダーをふと見て
1年の終わりが近いことを
ひしひしと感じました
どうもワタリイヌヤです。
物語の読解に挑む際、私が意識していること
を数回に分けて紹介したいと思います。
1．誰と誰が何をしているのか
これは基本中の基本だと思われるかもしれませんが
意外に忘れられているケースが見られます。
特に「何をしているのか」に注意を払います。
行動には気持ちが表れますからね。
たとえば
========================================================
お母さんと娘が話をしている最中
突如娘は立ち上がり、ものすごい勢いで
ドアを閉め、部屋を飛び出した。
========================================================
この文章を読んで娘の感情がある程度
推察できますよね？
もちろん、前後の文脈にもよりますが。
「何をしてるか」に注意を払うというのは
こういうところに意識を向けるということです。
読むだけではなかなか難しいという場合は
「行動チェック表」
を書いてみるのもおすすめです。
…………………………………………………………………………
只今、国語の森・新宿校のクラスでは国語に苦しむ
小学4年生～小学5年生を募集しています
今の成績は問いません できるようになりたいという
気持ちだけをお持ちください
- 前ページ
- 次ページ