数年前までは、塾に通うのは大半は小学生・中学生。
高校3年生の秋以降に一部予備校に通うという流れが
多かったのですが、

最近、塾へ通う高校生や家庭教師をつける高校生が
増えているんです。


それは、民主党に政権が変わり
「公立高等学校に係る授業料の不徴収及び
 高等学校等就学支援金の支給に関する法律」が
昨年の4月から施行されてからの動きだそうです。


これは、公立高校(全日制、定時制、通信制)の授業料を無償に、
また、私立高校の生徒については,高等学校等就学支援金を支給する制度で、
あくまで無償化されるのは、授業料なんですよね。



そのような流れもあり、
大手学習塾や個別指導塾でも、高等部を充実させたり、
高校生のコースが増えたりしています。



一方、高校の授業のフォローの考え方は
どうかというと学校によりけりです。

学校のレベルもありますので、
全部が全部受験レベルを見越した指導までしてくれるわけではないのですが、

プリント課題などが多かったり、補修や補講で
基礎のフォローから受験レベルの指導までを支援する学校もあれば、
あまりフォローをしてくれない学校もなかにはあります。


あくまで、お子様の目標にあわせて考えるべきですが、
学校がやらないから、そこまで勉強しないというのは、
回りから遅れをとるモトかもしれません。


子ども手当の廃止など国の政策がどう決まっていくかわかりませんが、
お子様の将来に対して、どういう投資をしていくかは、
大切なテーマですよね。


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今回は、「見える化すれば、勉強も頑張れる!」ということについて
書きたいと思います。


このブログを読まれている方は、
アメブロをやられている方が多いと思います。


アメブロって不思議で、アクセス解析とかランキングを見ると
もっとたくさんの人に見てもらいたい、PV数を上げたいとか、
ランキングをもっと上位にあげたいとか、感じますよね。


勉強も、同じで、毎日の勉強の内容
(勉強時間、1日の勉強目標の達成度など)を記録して、
それを見えるようにしてみると、
もっとやらなきゃと思うものなんです。


「今日はできていないな」とか、
「あとテストまで何日なのに、全然勉強が進んでいないな」とか
見える化されると事実が見えるので、無意識のうちに
修正しなきゃと感じるんです。



また、きちんと毎日やっている勉強の頑張りが
見える化されたらどうでしょうか。

きっと、決めたことを実行できている自分の満足感が高まって、
続けたいという意欲が高まってくると思います。

その頑張りがきっと成果にもつながってくると思います。


一方で、見える化することで、
「もう続けられないな」とあきらめてしまうと、
もうどうでもよくなってしまうというのもよくあることです。


その場合には、個別のフォローが必要です。


「ここまでできていたのに、どうしてできなくなったの?」
「これを目標にがんばっていたのに、」
「こうしたらもっとうまくいくよ」
など、フォローすることで、それを解決して、
目に見える成果を見える状態にしていくのも大事なことです。



DOCOLEでは、

勉強についての見える化とフォローを行い、
目標の達成に向けての一緒に走ることを行っています。


DOCOLEのサービスにつきまして、
「詳しく知りたい!」という方はぜひお気軽にお問合せください。


お問い合わせは、こちら

http://docole.com/inquiry/  (お問い合わせフォーム)
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昨日ゴールから考えてみる、学習計画の立て方について紹介しました。

意外とこのような考え方をしている人って少ないんです。



ビジネス・コンサルティングの世界では、
「鳥の目・虫の目・魚の目」とかいうのですが、


鳥の目というのは、
空高くから物事を見下ろして、全体像をみる見方です。


虫の目というのは、
物事の部分部分をとらえて、細部をみる見方です。


魚の目というのは、
川の流れのように、物事のながれを見る見方です。



皆さんの多くは、
一つ一つの問題をやったり、何かを覚える、
虫の目で勉強をしていると思います。


それを、鳥の目で捉えてみたらどうでしょうか。


センター試験、2次試験の全体像や、
試験までの時間を全体でとらえると、
どのように準備をして、何をやるべきかが、
少しずつ見えてくると思います。


そうして、時間軸でやることを
魚の目で見てみると、それをやっていて間に合うのか?
その時期に負荷が多すぎないかを見ることができます。



「鳥の目・虫の目・魚の目」で、
ぜひ自分の勉強を見てほしいと思います。



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