古典４
児のそら寝
場所･･･比叡山（延暦寺）
時間･･･宵（夜）
登場人物･･･児と僧たち
児が心よせにしたもの･･･
ぼたもち（かいもちひ）
「寝たるよしにて」（寝ているふりで）とした理由
さりとて、（そうかといって）し出ださむを待ちて寝ざらむも、わろかりなむ。
ぼたもちの完成後児が期待したもの
起こしてくれること
一度目で起きなかった理由
ただ一度にいらへむも、待ちけるかともぞ思う。
「えい。」ば、何に対するものか
もの申しさぶらはむ。おどろかせたまへ
この話のおもしろさ
児の大人びた「分別（思慮）」がかえって「失敗」を招いた
寝たふりをしながら、周りの音や声に「聞き耳」を立てている児の、心の動きとを克明に追った描写のおもしろさ
以上鯉むすび
場所･･･比叡山（延暦寺）時間･･･宵（夜）
登場人物･･･児と僧たち
児が心よせにしたもの･･･ぼたもち（かいもちひ）
「寝たるよしにて」（寝ているふりで）とした理由さりとて、（そうかといって）し出ださむを待ちて寝ざらむも、わろかりなむ。
ぼたもちの完成後児が期待したもの起こしてくれること
一度目で起きなかった理由ただ一度にいらへむも、待ちけるかともぞ思う。
「えい。」ば、何に対するものかもの申しさぶらはむ。おどろかせたまへ
この話のおもしろさ児の大人びた「分別（思慮）」がかえって「失敗」を招いた
寝たふりをしながら、周りの音や声に「聞き耳」を立てている児の、心の動きとを克明に追った描写のおもしろさ
以上鯉むすび