こんにちは～！
靴下これ履けばいいんでしょ？
・・・
算数は、これとこれを土曜日までに終わらせるでしょ？
う～ん、理科が終わってないから、先に理科をやりたいな
もう、このページは終わってるよ
算数は難しいから、パパと一緒にやりたいな
えっ？おかあさん何て言った？
『合格力メソッド』専任講師
銀座コーチングスクール認定コーチ
石田勝紀氏主催ママカフェ☕認定ファシリテーター
チャイルドメンターAYAです
さて！
うちの子、こっちが話してるのに聴いてるのかわかんない
なんてことありませんか？？？
先日小学3年生をお持ちのママに、そんなことを聴かれたので、3つのポイントをあげてみます
これは、小学生に限らず、3歳くらいのお子さんから上は旦那さんまで(笑)有効です
①話終えたら「おかあさん、今なんて言った？」と質問する
「そこにある靴下履いてね～💕」
「はぁーい
」
」の後に、
「おかあさん、今なんて言った？」と、イヤミにならないトーンで(笑)聴きます
そこで、
靴下これ履けばいいんでしょ？なら🆗
・・・となったら、いつも返事だけする習慣になっている？もしくは、ただ単に聴いていなかった、とわかります。
②話の途中で「今まで聴いて、どう？ なんて思った？」と、話を小間切りしてみる
例えば、宿題の進め方について話しているとき、
算数は、これとこれを土曜日までに終わらせるでしょ？どう？
と、その都度、子どもの考えを聴きながら話を進めていきます。
う～ん、理科が終わってないから、先に理科をやりたいなもう、このページは終わってるよ算数は難しいから、パパと一緒にやりたいななどと、こちらの問いかけに子どもも意見出来るよう、進めていきます
③声のトーンに気をつける
何よりも、子どもにとって、耳に入るトーンで話すことです。いつも大声で遠くから指示していると(←これ、私です😜)、子どもも聞いたことは右から左です
時に、あえて小さな声で話してみると、子どもの方が
えっ？おかあさん何て言った？と聞き返してくれます。
「子どもには、あまり指示してはいけない」
と、わかってはいても、
日々生活していれば、伝えなければいけないことも多々ありますよね！
是非、試してみてください
ママカフェ☕次回は
12/3火曜日、10時半から新宿です
詳細は近々ブログ内にてお伝えします
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途中からの参加も可能です！
『合格力メソッド』代表・コーチング講座講師の映子さんのブログはこちら
https://ameblo.jp/bestbestdream
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