算数のケアレスミス

子どもにコーチングを！！！

・・・と、営業っぽく入りましたが、明日は、コーチング講座です。

今回は、あと数名空きがあります。皆様ぜひともお会いしましょう、笑。

さて、

コーチング実践編。

お子さんが、また今回も算数でケアレスミス！！！

そんな時、第一声はどうしますか？？？

しかも！！「あ～あ、計算ミスがなかったら、○○点だったのにな～」と偉そうに言われたら！！

正直、ムカッ・・・ですよね。

我が家の場合

子「あ～、二問ミスったな～」

母「へ～、ミスったの～？」←認める「どんな問題だったの？」←聞く

子「大問７の(2)の問題で、どっちか迷ったんだけど、最後に書き直しちゃったら、そっちが間違ってたんだよ。」

母心の声「だったら、それはただ単純に出来なかっただけだ・・・。」←口には出さない、笑。

母「あらっ、それは残念だったね。」←認める

子「どっちか迷ったんだけどね、書き直しちゃったんだ～。」

母「へ～、お母さんは問題みてもわからないけど、原因はなんだったの？」

子「もうわかるよ！！○○をああして、こうして・・・」←私はよくわからないので内容まで覚えてない、笑。

母「ふう～ん、じゃあ今度から、迷ったらどうするの？」←質問

子「だいたいねぇ～、迷った時は最初の方があってたりするんだよ。だから、そうする。」

母「なるほどね。でも、もう少しでできた・・・ってことは、ほぼ出来る！ってことだから、大丈夫だね。」←肯定的意見（肯定的すぎる？？？）

子「あとプラス１０点はいけたな！！」

母「そうだね、もったいないことしたね。まっ、世の中の小6受験生の半分以上はは同じこと言ってると思うけどね、笑」

と、簡単に書きましたがこんな感じです。

テスト見直しについても、以前話したこともあります。

大前提として、

親は「うちの子どもは出来る！！」と、絶対的な信頼の上に、コーチングは成り立ちます。

私は、息子のことを、心から信頼しています。（今までの子育てのミスは棚に上げて・・・笑）

子どもの成績はさておき、失笑、こんなふうに子どもと進めていけたら、楽しいですよ！！

明日の講座で、詳しくお話しします！！！

今回も、幼・小・中・高のお子さんを持つママさんたちが集まります。