一通り中身を見て、
・知らなそうな言葉
・昔話などの話
・教えてないこと
を把握して
日々のイベントに入れていく予定です！
Aは3歳1ヶ月から始めたのですが
知らない言葉がかなりあり3歳にできるのかめちゃめちゃ不安でした😭
例えば、
ハムの塊
やかん
ミシン
楽器
など家にないものを教えるのにどうしようかと考えていた記憶があります…☁️
でもなんとか楽しそうに終わらせられそうなのでやって良かったと感じています✨
3歳でできることって限られるので
プリントと結びつけた知育を多く行っていて
休日に
ショッピングモールの手芸屋さんに連れて行き
ミシンを見せたり
楽器屋さんに連れていき楽器を見せたりして
概念を増やしました！
家にないものは
動画で見せたり図鑑で見せることが多いですが、
うちの子は
「ふーん」という感じで終わってしまうので
一旦図鑑でみせる
↓
実物
↓
後日 図鑑を開けてこの間見たねと言いながら
一緒に見る
を行って概念を定着させるようにしていました。
あと問題に日本・世界の昔ばなしが出てくるのですが、これは何度も読んで聞かせていました！
娘は日本昔ばなしはかなり好きで
すぐ覚えたり読んで欲しいと持ってくるのですが、
外国のお話は興味がないようで今でも覚えていません😭
シンデレラ
ヘンゼルとグレーテル
ジャックと豆の木
など途中で飽きて聞かなくなるので
興味が出たら読もうかなと思っています！
七田式プリントを通して
こんな感じで語彙力を増やしていきました❣️
具体物を見せるための用事ができるので
休日が埋まり助かりました♡
Bはひらがなを書く問題や足し算が出てきていて
一気に難易度が上がっている気がしています💦
でも、もじ・かず・ちえを1枚ずつ毎日やるだけでかなり成長を感じるので年長ごろにDまで完走するのが目標です！
座って勉強する習慣作りとして重宝しているのでこの調子で進めていきたいです💪