「ねぇ、英検ってどう思う？」って最近あちらこちらで聞かれている私。
私にとって英検の良い所は、
（どんな試験にも言えるのだが）
締め切りが丁度よいプレッシャーを与えてくれて
力を発揮できるように、
英検を申し込むと、それに向けて一生懸命勉強をする事だ。
つまり英検は生徒をやる気にさせてくれる事があるって事。
でも、私は
私のスクールと他の塾との間に
英検に対しての温度差を感じている
先ず、私は
小学生の内から英検に向けての勉強をする事に
全く興味を持っていない、
そして合格云々よりも、
受けるのだったら満点を目指して勉強する事を勧めている。
ギリギリでも合格！って言いながら、
テスト対策をするってのって
意味が無いように感じている
英検対策って言葉や
英検の一連のニュースを耳にしながら・・
英語を学ぶ意味って何だ？
って思っていたら、大学入試の問題にこんな文章が有った。
以下の日本語を英語に訳しなさい
「外国人を理解し、異文化コミュニケーションを促進するために、人生の早い段階で外国語を教えるべきだ」
解きながら思う。。。
それって本当かな？って。
「異文化間の」は英語で「intercultural 」
Inter-は、「相互の・お互いの」って意味
って事は、自分の国の文化も理解して、伝える事が出来なければ、
異文化コミュニケーションは成立しない事になる。
言葉を覚えるだけでは不十分だ。
私は、毎日教材を作っている。
その目的の一つは、
コミュニケーションを促進する為の教材を作るため。
「日本の事、日本人である自分自身の事」
理解して肯定出来たら、異文化への理解も深まるはずだと信じている
どこの文化も素晴らしい
お互いにね
と、言う訳で、
私にとって、
「英検は色々あるテストの中の一つ」
って所に落ち着いている。
英検が中心の様に思われる、今の流れに巻き込まれないようにしたいな。
まだまだ、頑張ろう
良い物を作って行こうって思う
Eiken
“Tell me your opinion on Eiken” is the phrase that I have been asked recently. For me a positive point of Eiken is taking a test can make us study very hard as a deadline always put optimal pressure on us to improve. So sometimes Eiken can encourage students to study more. However my school’s attitude toward Eiken is hugely different from other schools. First of all, I am not interested in letting my students take the test before them entering junior high school and when they take the test I want them to get over 90 percent. I think to study only to pass examinations brings you nowhere. As I mentioned, Eiken has positive points but to take it to compete against someone else is totally off the point. Furthermore to pass it with marginally is out of the question.
The other day, I found a phrase in a text book for high school students, which said that foreign languages should be taught at the early stage of life to understand foreigners and promote intercultural communication.
Is it true? From my experience, I can say it is not. Inter means each other or mutual and cultural means being connected with the culture of a particular society or group, its customs, beliefs, etc, which means without understanding yourself, you cannot promote intercultural communication.
I want to make better studying materials to promote intercultural communication, which requires you to know Japan and yourself. For me Eiken should be one of many tests, I don’t want to be bothered by the recent trend, in which Eiken seems to be at the center.