【15歳 だんだんと 持ち味が使えるようになってきたね❤】
うちの長女の話 であり 脳の話です✏
(宣伝→ 12月6日 さかい なおみさんとの脳トークショー よろしくお願いいたします❗ 詳細は、下のリブログにございます)
産まれてすぐから、扱いにくいな と感じた長女
怖がる 泣く 怒る ことが とても多かった記憶があります
幼稚園に馴染むのにも時間がかかりました
小学校でも お友達に上から目線で話したり テンションが高すぎて浮いたりしていました
中学になって 一緒に登校してくれる子がいなかったので 一人で登校
基本的に
◆人に合わせるのが嫌
◆自分のルールを人に強制しようとする
◆欲しいものは 押し退けても手に入れたい
◆感情が強くて 抑えきれない時がある
◆声がでかい
◆さみしがりやで まとわりつく
家で「ジャイアン」と 隠れあだ名があり(^^)
それが 中三に入って 少しずつ変わってきたのです
持ち味に思春期からの脳の成熟のはじまりにより
【思いやり】
【社会性】
【合理性】
が発達してきたことが、彼女にとってプラスになったのでは？と分析しています
◆人に合わせるのが嫌
→人と一緒じゃなくても 独りで判断して 行動できるように
◆自分のルールを人に強制しようとする
→人のルールも把握しながら グイグイ押しの強い行動ができる
◆欲しいものは 押し退けても手に入れたい
→手に入れるために パターンを読んで しかけれるように
◆感情が強くて 抑えきれない時がある
→家庭内では 喜怒哀楽を全部出すけど すぐ切りかえられるように 外では もっと気を使えてる(本人談)
◆声がでかい
→学校中の先生に挨拶して いつも元気だね と顔を覚えられている
◆さみしがりや
→他学年 他クラスに知り合いを作り ネットワークを持ち、情報通
→不登校のお友達をフォローして その子が登校できるように
登校も 良く似たタイプの 友達と登校するようになりました
もともとの 持ち味が
木の枝を迷惑に、ふりまわしてる だけだった感じから
木刀として上手く使えるようになってきて 木刀をおさめる鞘(さや)も備わってきている
上手く 自分のための 武器として 使えるようになってきたんだなぁと 分析しています
親としては すこーし息をついて おります(^^)
※※※
補足です✏
脳の中で共感性や意思決定、社会的な行動をつかさどる機能は成熟が遅く、思春期から２５歳くらいおおまかに三つあります
一つは眼窩前頭皮質（がんかぜんとうひしつ）。思いやりの領域です
二つ目は背外側部（はいがいそくぶ）。合理性の判断をつかさどります
三つ目は上側頭部（じょうそくとうぶ）。空気を読んで自らの振る舞いを決める、つまり社会性です。