昨日、ピアノの発表会がありました。
あきらは４度目の出演で、ひかるは今回が初めての出演です。
この日を迎えるまでに、それはもう厳しい練習（ピアノの先生から厳しくされるのではなく、もちろんこの私が厳しくする）に耐えてきた彼らが、その成果を発表する場です。
否。
私から施された厳しい練習の成果を発表する場ではなく、正しくは、一年間レッスンに通った成果を発表する場です。
なんかもうものすごい人数の生徒さんが居るために発表会も３日間に分けて開催され、うちの子たちの出番は、その２日目の第３部でした。
第３部の１番がひかるで５番があきらの出番です。
第３部は夕方の４時からですが、いつも時間ギリギリの我が家は、息子の出番が第３部のトップだというのに、会場に到着したのが４時１０分前…。
受け付けに座っておられた先生方は、「１番と５番の子がまだ来ていません！」と、さぞや気を揉まれた事と思います…すみません。
慌ただしく受け付けを済ませホールに入ると、もう主催者（ミュージックスクールの社長さん）の挨拶が始まっています。
挨拶の後すぐに「プログラム１番から６番までの人は集合して下さい」とお呼び出しが掛かり、子供達と別れました。
そして、あっという間に第３部の開演です。
舞台下手から、ひかるがテコテコテコテコ…っと登場し、舞台センターに立ち客席の方に向き、しばし立ちつくしています。拍手でも待っているのでしょうか…。
すると舞台下手から「おじぎ！」と、ヒソヒソ声にしてはいささか大きなヒソヒソ声が聞こえ、ひかるがペコリ！と頭を下げました。
ひかるが弾き始めます。
初めての出演なので曲が短いため、２曲演奏します。
１曲目は完璧です。
そして２曲目。
この曲は１曲目に比べると長く、同じメロディーを２回弾く（いわば１番と２番のような）のですが、１番と２場では、左手の伴奏のパターンが違うのです。
そしてひかるにとっては２番の伴奏パターンの方が簡単で弾き易いようで、練習していると、１番にくらべると２番はものすごくテンポが早くなるのです。
まだひかるには「同じテンポで弾き続ける」という意味がよくわからないようで、簡単だからと言って２番だけ早く弾いていいってもんじゃない…と説明はしたのですが、ちゃんと通じていないようでした。しまいには私も、２番だけ早くなるのも面白いなと思って放置していました。
本番はどうなるか…？！
と思っていたら、やはり２番で若干テンポがあがりました。
しかし！
なんと、最後の小節でrit.をかけて弾き終わるではありませんかーっ！
rit.というのは、「だんだんゆるやかに」というような意味があります。
テンポがあがった曲の最後でゆるやかなテンポに落とすことで、もったいつけたような重みをもたせたような、微妙なニュアンスに仕上がります。
ニクイな…。
というか、どこでそんな小技を覚えて来たんでしょうねこの子は…！
堂々の演奏を終え、また舞台センターに立ち、しばし立ちつくします。だから一体何なんでしょうかね…。拍手待ってるんでしょうかね。
そしてしばらく会場を眺めた後、ペコリ！とお辞儀をして、舞台上手にはけていきました。
異様に堂々としていました。
そしてあっという間にプログラムが進み（年齢が低い子達は曲が短い）、あきらの出番になりました。
あきらが舞台下手から出て来ました。
彼は、やや猫背で肩が中に入っているため、歩き方が非常に貧乏臭く見えます。
今日もその貧乏くさい歩き方で登場し、ビシっ！と立たずに適当なお辞儀をしました…なんか疲れたサラリーマンみたいになっています。
そして弾き始めました。
さすがに３年ともなると曲が少し長く、難易度も上がって来ています。
家では、弾けもしないのに（←ひどい）早いテンポで弾いてはつっかえて、そのたびに私から叱られていました。
それを思い出したのか、舞台ではかなり慎重に、落ち着いたテンポで確実に音を鳴らしています。
しかも結構ノリノリで、腕だけでなく体を使って弾いている感じで、猫背ながらなかなか良い感じに上手そうに見えます。
と思ったら、ちょっとつっかえてしまいました。
それでもなかなか良い感じに弾き終わりました。
椅子から降りて…
なぜか、その椅子をキッチリと入れました。
「ごちそうさま！」の後みたいです。
ある意味、作法としては正解です。
我が家のきっちりとした躾が舞台の上で出た感じです。
が、ピアノの発表会的にはそれは不要です。
椅子は引いたままにしておいて下さいあきらくん…。
そして舞台のセンターに立ち、最初と同じく適当なお辞儀をしたかと思ったら…
なんで舞台から走って出て行くかあの子はーっ！
なんかガックリですよ。
でもまぁ、無事終わりました。
そんな一日でした。