おばけぇ。

2歳半の娘②が、落書帳にお絵かきしてました。

「何描いているのぉ？」

覗き込んだﾏﾏに

「おばけぇ」

と答える娘②

なるほど、おばけだ、こりゃ。

「じょーずだねぇ、オバケだｯ！」

褒められた娘②、更に何かを描き続ける。

「みてぇぇぇぇぇ」

どれどれ

「んｯ？またオバケだね」

ﾏﾏはﾆｯｺﾘ。

すると、娘②もﾆｯｺﾘ、そしてこう言った。

「これねー、ままなのぉー！」

(≡д≡) ぁぅぁぅ




スウ～(-。-)ハァ～(-０-)深呼吸

見比べてみた。

1枚目がおばけ。2枚目が、ママ。

2枚目のﾏﾏの顔の絵の方が

ｵﾊﾞｹよりｵﾊﾞｹな気がするのですが。

だって、ｵﾊﾞｹは何となく、手足あって、ちゃんと立ってるっぽいのに

左のﾏﾏの絵は……

まぁ、もぅ、いいや。

三回目の洗濯が終わります。

息子①と娘②はお庭でシャボン玉遊び。

今日は娘①が学校終わって帰宅したら

三人の子供を連れて、茨城県大子町へ行く予定。

寒いんだろうなぁ…。

風邪ひかせないようにしないと。

ﾌﾘﾙｽｶｰﾄ

 制作時間三時間程。
ﾀﾞｲｽｷなナニイロの生地を使用。

朝、起きてきた娘1が
「かーわいーーーー。誰の？」
と、言うのでﾏﾏのだよと答えると
「えぇぇぇぇ。ｶﾜｲｰなぁ。」
と連発したので、娘1と2にもお揃いで作ろうかなぁ。

今回はﾌﾘﾙたっぷりとった。
型紙不使用、簡単でｱﾚﾝｼﾞもし易い
お気に入りの型です。

ﾍﾟﾁｽｶｰﾄと合わせて着用予定。
今度は真っ白なｶﾞｰｾﾞで作ってみようかなぁ(o^-^o)

ﾊﾝｶﾁﾃｨｯｼｭ。改良。

昨日のﾊﾝｶﾁﾃｨｯｼｭですが
3人の子供達が、自分が使用しているﾊﾝｶﾁが判別出来るように
分かり易い目印として、ﾊﾞｲｱｽﾃｰﾌﾟを使用しました。

が、やはり、作るのが面倒なので
今朝は、形を変えてみたり、別色でｽﾃｯﾁして
子供達が分かるようにしてみました。

濃い生地にしてしまうと分かりにくくなるかも知れない。
今回は白い生地だからｽﾃｯﾁの違いが分かるのかも。



ｺﾚなら1枚3分もあれば完成する(*´∇｀*)
2歳のﾁﾋﾞには分かりずらいかも知れないｹﾄﾞ
上が7歳と4歳なので、自分の使われていると気付いたら
「それじゃないﾃﾞｼｮ！」って
優しく教えてくれるのではないでしょうか。

ﾊﾝｶﾁﾃｨｯｼｭ

「まだ使うのかぁぁぁぁｯ」
って口を挟みたくなる程引き抜かれます。
ﾃｨｯｼｭの話ですが。

あーぁ、勿体ない。ﾎﾝﾄ、勿体ない。
ｷｯｽﾞ3人。一人使うと、我も我もとﾃｨｯｼｭの箱に群がるので
景品等でよく頂くﾐﾆﾀｵﾙ(?)を持たせて食事をさせます。

「お口と手ぇ拭くﾀｵﾙ」と子供達は呼んでいます。
便利です。
気分で好きな柄を選び
食事の際は手元に置く。

手や口を拭き。
水をこぼした際も、そのﾀｵﾙが使われてます。

当然、使用頻度も高く
大量にあったﾀｵﾙも汚れが目立ち始め
ﾜｻﾞﾜｻﾞ買うのもな。

(　´_ゝ｀)…

∑(´Д｀)ﾊｯ!!

-=≡Σ((( っ'∀')っ

ｷｮﾛ(´д｀ ≡ ´д｀)ｷｮﾛ

(σ｀3´)σ

箱を漁れば、出てくる出てくる
ﾀﾞﾌﾞﾙｶﾞｰｾﾞの切れ端。

作りました。ﾀﾞﾌﾞﾙｶﾞｰｾﾞを適当にｶｯﾄして
ｺﾚまた余り布でﾊﾞｲｱｽﾃｰﾌﾟ作ってﾐｼﾝでﾀﾞﾀﾞﾀﾞﾀﾞﾀﾞﾀﾞﾀﾞﾀﾞﾀﾞｰｰｰｰｯ
名付けて　(o´∀｀)o【ﾊﾝｶﾁﾃｨｯｼｭ】o(´∀｀o)
ｽﾝﾏｾﾝ ﾅﾝの捻りもｱﾘﾏｾﾝ


全部で5枚。
型紙も何もなく、適当に布をｻﾞｸｻﾞｸ直切りしたにも関わらず
制作時間1時間弱…疲れた。
ﾊﾞｲｱｽ4mを2本作るのが一番時間掛ったっつーの。