今朝は珍しく息子と
言い合いになってしまい
息子は泣きながらの登園になってしまいました。
でも大声で泣くのではなく
シクシクと静かになく息子を見て
あぁ大きくなったな。
と成長を感じた私でした![]()
(帰ったら抱きしめまくります!!!)
みなさん、こんにちは!
ぱんだぐみのたけがわ みかです![]()
私は普段は英語教室を運営しているのですが
5年前出産を機に
一時期仕事を辞めていたんです。
そして育児も少し落ち着いてきたタイミングで
レッスンを再開をしたのですが
/
人が集まらない〜![]()
![]()
![]()
![]()
\
とにかく集客をするのに苦労をしました。
人が集まるためにレッスン費を安くする。
それでも人数が集まらないからほぼボランティア状態。
息子もまだ手がかかる時期だったので
思うように働けないジレンマで
苦しい時期を過ごしていました。
それが今から約2年前。
2年後の今は継続クラスは全て満席。
イベントをすれば即満席になるようになったのです。
なぜここまで成長できたのかと言うのが
保護者からのご感想でよくわかりました。
レッスンでのクラフトのクオリティーが高くて
毎回夫婦で楽しみにしています。
娘の絵が上手くなったり、自由に表現ができるようになったのは
間違い無くレッスンのおかげです。
レッスンでは静の活動と動の活動を
意識するようにしています。
静の活動では季節のクラフト(工作) を必ず取り入れています。
なぜなら
指先を育てる知育活動を行うことができるからです。
半年もすると文房具用品を英語で言うだけで
みんな準備をしてくれるようになりますよ![]()
(英語教室あるあるw)
そしてこのクラフト活動の最大のポイントは
その工作を通じて
どこにアプローチをするのかを考えること
保育園や学校などではやらない少し凝ったことをすること
見本通りに作らせないこと(本人の意思を尊重する)
を意識するだけで保護者と
生徒本人の満足度が上がります。
でもただクラフトをやるだけではなく
せっかくならレッスンの内容とリンクした物をやると
内容に統一性も出てきて
子供達の記憶にも残りやすくなります![]()
そんな楽しいレッスンを
ぱんだぐみの教材を使って行いませんか?![]()
![]()
![]()
最後までお読みいただきありがとうございました!





