「休校」
「自粛」
子どもたちの学習保障どーすんべ？問題
再開後どう勉強を巻き返す？問題
意外とオンラインいけるやん！！
の声
たくさんあるけど、抜け落ちてる
“視点”ないすか？！
子どもたちに今、
圧倒的に不足しているのは
「勉強するための時間」
ではなく、
「遅れ取り戻すためのコンテンツ」
でもなく、
「運動不足解消の方法」
でもなく、
「オンラインで学習保障できるよねー」
でなく、
“体験”
“たいけん”
なんじゃないかな。
と思ってます。
言葉を足すならば、
“自然体験”
画面だけでは感じようの無い、
綺麗な空
散る花びら
友達の声
鳥のさえずり
泥だまりのねとねと
ダンゴムシのこそばゆい動き
ツツジの蜜
取り立ての野菜の甘さ
森の土を掘り返した香り
雨上がりの空気の匂い
どれも自然の中や戸外でしか感じにくい、
五感を刺激する“体験”
学校が休校になり
公園が閉鎖され
プレーパークも閉まり
室内にいる時間が
増えれば増えるほど
失っているもの。
子どもたちが
“感じる”
圧倒的な体験
この視点を忘れずにいたいな。
自分は何ができるかな。