メンタルコーディネーターの斉藤です。
ここ最近よく質問されることに
「うちの子供が全然勉強をしないんだけど、
どうしたら勉強するようになるんでしょうかね？」
というのがあります。
そもそも「何のために」勉強をさせたいのかが大事ですね。
なぜならばその「想い」がお子さんに伝わるからですね。
その理由が
親の世間体や体裁のためだったり
他の子供との比較だったり
すると、子供は反発してしまうかもしれませんね。
そもそも
「勉強しなければ○○になる」
「勉強をすると○○になる」
という思い込みに惑わされない方が良いです。
ただし、子供の将来のために
勉強はしないより、しておいた方が良いのは事実。
ただ、その理由がお子さんにも理解できて
目的を共有できた上で、
大切な事はお子さんを「信頼している」というアプローチですね。
「勉強しなさい。 勉強したいと○○になっちゃうよ」
ではなく、
仮に勉強をしてないと解っていても、
「勉強終わったよね。」
という「確認」をとっていくのです。
これはお子さんだけでなく
部下やパートナーに対しても同じです。
「やれよ！」ではなくて
「おまえならできるよな？」という確認です。
この事を「信頼」というラベルを貼っていく「確認法」といいます。
すると、最初はもしかすると、やっていないのに、
「やった」と嘘をつくかも知れませんが、
次第に、「信頼」を裏切っては行けないという想いから
自ら勉強を始めるようになります。
人は認められたい、
信頼されたいという
承認欲求を満たしたい
自己重要感を感じたいというニーズがあります。
その「感情」を刺激するような「ラベル」を貼る事で
人は期待された方向に動き始めるという「ラベリング効果」があります。
相手を信じて、「確認法」で相手のラベルを貼っていくという方法を
是非参考にしてみていただけたらと思います。
本日もお付き合いいただきありがとうございます。
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