机に移動し、クレパスの用意
かやんママは家事をしながら、色塗りの様子を見守ります。
自信がないからか、頻繁にかやんママに聞きながら色塗りをすすめるみーくん
しばらくして…
こんな感じに出来ました♪
ここで、１度 かやんママが「こんな感じの曲だよ」 と歌いました。
すると
「これも、１．２．３．うん
なの？」 と 最後の１小節を指さして 聞いてきたみーくん
《いいこと聞いてきたじゃない！》
そこで、自作の音楽の勉強表の前へと移動。
表を見ながら、音符の違いを説明
（このときは付点２分音符と２分音符の音の長さの違いを 楽譜と見比べながら説明しました）
よかった！表を作った甲斐があった( ；∀；)
よし、これからは『きつつきさんに ごあいさつ』 と『はじめてのワルツ』 の同時レッスン！
頑張ろうね、みーくん♪
我が家の教則本はこれ↓
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