昨日は、個人面談のため2人で学校へ
主に支援計画の内容確認です
年始にいただいていた予定とは変わり
細かい指導が消えていたですね。
生活自立が進んでいる
声掛けなくても進んでやるように~
1学期はルーティンじゃない活動を嫌がったり
パニックして怒っていた
数分怒るけど、立て直しが早い
朝の活動始まる前に、音楽掛けないとダメだったのが
2学期にはなくてもOKに
先生もうれしそーに
ゆうたの成長を喜んでくださり
ゆうたくん、これからの成長
安心してみていられます
とてもうれしいお言葉
ルーティンで安心したいのは、
発達障害・自閉症っこにはアルアル
ゆうたもその傾向は強かったので
ルーティン崩しに励んで下さったこと。
ゆうたの予想しないくらい、受け入れがよくなったこと。
重度知的障害だけど、理解度は高い。
生きてゆく上での頭の良さはあるようです
先生が一番感心してくだったのは
オットのゆうたへの関わり方。
体を動かすことが好きなゆうたのために
公園に行ってめいいっぱい遊ばせる。
やりたいことを、やりきらせてきた。
こういうこと、普通は止めます。
やっていいことではないけれど・・・
混んでない時など周りを見ながら、目を離さず見守ってきました。
それを続けてきた事で、
ゆうたくんは、土台がしっかりしたんですね
そういう事がいかに大事なのか、
(ゆうたをみて)わかりました!
力強くおっしゃっていました
オットは発達支援コーチ中級学んでいます。
ゆうたへの寄り添い、無理のない対応など
日々やってきた甲斐があります
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