結果
偏差値
国語＞70＞2教科＞65＞算数＞60
算数
少し残念でした
大問3ぐらいから思わぬピンチに時間を使いすぎてしまいそれをずっと引きずって時間のなさに焦ってしまい冷静さを失ってしまったとか
公文や、算数検定ではこんなに難しい問題はなく、わからずに飛ばして次にいくという概念が息子にはまだないんです
自分が納得いくまで諦めたくない様子
それに加え、自分の力で解いていない問題をなんでもいいから適当にうめることができないんです
だから❌️イコール無記入
国語
自己採点は一問間違いでしたが、結果は二問間違い
それでも文章問題は全問正解。
こちらはよく出来たと思います😊
本は最近全く読まないけれど😅昔から文章問題は得意分野
公文では中一教材
毎日もっと長い文章問題をしている為、苦手意識はあまりない感じです
それに、文章問題は色んなことを考えて答えを出さないといけない算数に比べ、必ず文章内に答えがあるからラッキー問題なんだと生意気なことを言っています
母はそれが難しいんだけど😅💦
2回目の全統小を受けてみて
田舎で、公文しかしていない息子にとっては受験しただけで拍手ものです
でも息子にとってはショックだったらしく💦
もう受けたくないと言っています
トラウマにさえなっている様子
国語だけでも50位に組み込むことはできませんでした。
それを考えると決勝大会はやっぱり雲の上
💭
実際の話をしますと
田舎の大分県では、一番高い中学でも偏差値59程度
勿論、他県の高偏差値学校まで留学する気は全くない
今の所、その大分県一番の中学校の受験を予定しています
全国模試的なものは年に二度の全統小しか受けることが出来ないし、他者様が投稿されているサピックスだの、組み分けテストなど
はい❓️ ❓️ ❓️状態💦
まぁ、思い出作りで受験することは勿論悪くない
悪くないけど、年に二度しかない全国模試で結果がうまくでないと本人の心のダメージが半端ない
こども達を差別化する為にあえて学校では習わない難題を提起し偏差値をだし、少しでも高い偏差値を求め勉強をしても、
これから中学、高校、大学とよい影響があるのかというと必ずしもよいとは言えない
それならばまだ英検や今リアルタイムに興味を示すことに最大限時間を費やした方が長い目でみると重要ではないのか
と考えるのです。
息子は時々絵を描いたり、ピアノを弾いたり、工作をしたり、勿論ユーチューブをみたり、マイクラをしたり
その時間を奪ってはいけないと考えるのです
大学共通テスト英語が免除
ある一定の条件を満たした場合、一度きりの本番の勝負を免除してもらえるならかなり心の余裕がでるかと思うので英語に力をいれることは重要かと考えます
息子は現在小学3年生
学校ではローマ字と挨拶程度の会話を習っている程度。
これではやはり足りないと考えます
色々語らせてもらいましたが眠たくなってきたので、このへんで失礼します