日々早いな〜(•́ε•̀;ก)💦
最近のゆうくん。2月末から学校休んでおります!
冬休み明けからも早退や保健室で過ごすことも多く、だんだん給食も食べられなくなりました。
それでも朝、普通に自分から準備をして元気に登校してたので、見守っていましたがやはり精一杯無理をしていたようです。
そしてとある日の連絡ノートに、授業も受けれないし給食も食べないし、担任も支援員も困っている。もう少し気持ちのコントロールができればいいんですが。もうすぐ6年生だから、支援級の低学年の子のお手本になるような行動をして欲しいと。
わかりますよ〜先生の言いたいことや思い。負担かけてることも。(クラス全員の学年と名前書かなくても知ってるし、嫌味にしか思えないですよー)
でもでもでも、気持ちのコントロールができてたら(他にも感覚過敏やLDもありますけど)、支援級来てないですわ!と。
給食も本人が食べたがらない時は家で帰ってからモリモリ食べているので、そっとしておいて下さいと伝えてたのに、食べなさいとしつこく言っていたみたいだし。
学校行くだけで精一杯なんだから手本になれとかプレッシャーやめて(•́ε•̀;ก)💦
↑全部連絡ノートに書いてうちの思い伝えました。
あたしと担任とのズレが大きかったです。
その事で、ゆうくんにも負担が大きくかかっていたようで。ほんと申し訳ない。
先生に色々言われるし、落ち着かないから保健室に逃げてたんだとゆうくんが話してくれて、もう限界だなと思いゆっくり学校休もう!と伝えた時のゆうくんの笑顔。もっと早く気がついてあげればよかった。
その後の療育センター受診で先生に相談したところ、長期で学校休んでゆっくり過ごしましょうと!給食食べなくてもいいじゃない!家でモリモリ食べてるんだから!勉強だって、学校じゃなくてもどこでもできるし!とにかくゆっくり休みましょう。保健室に逃げたんじゃない。自分を守ったんだよ!と。
あたしが思っていたことを、そのまま先生が言ってくれた感じで、これでいいんだ!と、あたしも何かが吹っ切れて今にいたります。
ゆうくんも気持ちが落ち着いてきて、学校での話もしてくれました。
療育センターで先生に言われたことを担任に報告すると、でもって否定されるのが一番辛かったようです。(ゆうくんの中で親以外で療育センターの先生が1番の味方、自分を良い方に導いてくれる人と思ってるから)
学校に行って頑張らなくちゃいけないのに出来ないのが辛いと。少しずつ話してくれて、サポートしきれていなかったのがほんとに申し訳ないです。
今は最近ハマった料理(←旦那が教えてくれてる
わたし料理苦手w)や家の手伝いをしながらのんびり過ごしています。ちょっと勉強しようかな!と自ら机に向かってみたり。
学校じゃないと学べないこともあるかもしれないけど、家じゃないと学べないこともある!
学校行かなくても、ゆうくんに合った生活環境が作れればそれでいい!旦那と2人でめいっぱい悩みながら家族5人楽しく過ごしていこう!と思ってます!
