5歳自閉息子。
年長も後半に入り、
あと数ヶ月で小学校だ。
まだ時計が読めないので、
こりゃそろそろ
時計の読み方でも教えとかないと、と
早速時計の読み方を教えることにした。
まず、短針の読み方。
時計にある数字と数字の間に
短い針があったら、
小さい数字の方が時間だよ。
例えば６と７の間に短い針があったら
６時になるんだよ、と伝えたら
そこはスンナリ理解した。
次、長針。
大きな数字は、5分ごとにあるよ。
大きな数字の１は5分、２は10分…と、
大きい数字は5分ごとにすすむから、
そこから小さなメモリを数えていってね。
そう伝えた…が、
「じゃあ、1の所に長い針がきたら何分？」
「1分！」
「…（人の話、聞いてたんかワレ）」
…と言う有様。
まぁ、私の教え方が悪いのかもしれんな、と
時計の動画を見せたり、
実際に書き写して説明したが
「じゃあ、1の所に長い針がきたら何分？」
「1分！」
「…（デジャヴ？？）」
こんなに？分からないものなの？？？？と
愕然とした。
そこで、ダメ元で
「大きな数字に×５をしてみて？
例えば、１は１×５だから
5分になるよ」
と伝えたら
一発で覚えた。
なんとか時計の読み方を
マスターしたようだ。
人と違う思考力と理解力。
これが自閉症なのか、と愕然とした。
アンバランスでとても危ういな。
息子よ…これで何か大きな事を
成し遂げてくれないと
ただの変な奴で終わるからな！！
頼むぞ！！なんとかなってくれ！
ちなみに、将来の夢は
植物に詳しい
電車の運転士さんだそう。
がんばれ！