ルミエール府中で親子ワークショップ終了しました。

今回もたくさんの素材をもってルミエール府中に行ってきました！





かわいい作品ができあがりました♡

親と子並んで、それぞれ自分の人形をつくって、
仕上げてもらいました。

とってもかわいいですね～～～。

ワークショップにきてくれたKくんは

手先がとっても器用で

はさみでも、モールでも何でもこなします。

色々な形をみつけては、喜び貼付けていました。


後半は、「出来上がるまでみないで。」

と満面の笑顔で話します。

始終楽しそうに、1時間20分集中して作業していました。



目を引くのは、背景の色を2色つかっていることです。


Kくんの背景はまぶしいほどの青。

ママの背景はさわやかな水色。


Kくんは今、知的好奇心が高まっている時かもしれません。


たくさん知りたい。観たい。お話ししたい。


そんな気持ちが高まっているように思えます。

そして、Kくんからみたママはオープンマインドに見えているようです。



一方ママ自身は、成長や可能性など、歩く道を探しているようにも感じます。



こうして、


自分の絵を描いたり、今の好きな色を確かめたりすると、

少し状態がみえてくることがあります。



色を大きく分けて、

暖色（赤っぽい色）なのか
寒色（青っぽい色）なのかで

気持ちが外に向いているのか？（暖色の場合）

それとも自分の世界を堪能したいのか？（寒色の場合）


ということに気づくことができます。


さあ、今あなたの気になる色は何ですか？


色をつかって自分との対話を楽しんでみてくださいね！

色彩心理スキルアップセミナーにいってきました。

今日の講座のテーマは

「好きなぬり絵、きらいなぬり絵」

です。そこに隠れているものをひもといていきます。

まず初めに、好きなぬり絵と嫌いなぬり絵をえらび、ぬりました。






少しここで失敗してしまいました。

一番苦手だな～と思ったぬり絵は、他にあったのです。

「ピカソ」

と題されたぬり絵でした。


でも、ピカソをきらうなんて・・・という自分の思いを

いやがって、違うぬり絵にしました。


選んだ苦手のぬり絵は
上の黒く塗ったものです。


人に黒いおばけが追いかぶさるところです。



この黒いものに飲まれてしまい、

その人がその人らしく生きられない状況。


これをきらっていたのか。

と感じました。




一方好きなぬり絵は花束です。


私にとってこのぬり絵は、

自由だ！と花束向けられ、受け入れられるイメージ。

そう、自由の象徴のように描きました。



まとめてみると、

やはり

自分の色で自由に生きられないことが

苦手なんだな。



こんなことを考えながら描いていると、


この辺りのテーマは今の自分のなかで

少しづつ消化しているように思えました。



以前フルタイムで働いて、にっちもさっちもいかなかった自分。

そこから、少しづつ生活が変化して、やっとアトリエを開き、

子ども達とふれあえる自分。


昔は夫婦喧嘩が絶えなくて、子どもにもつらい思いをさせていた

関係から、やっと落ち着いてきた今。


少しづつ変化をしている。




では、今のテーマは？


「やっぱりピカソだ！！」


そう気づき、お家にかえってから、ぬってみました。





私はなぜこのぬり絵を苦手と感じたのか？

ということ考えながら塗っていると、


どうやら、目でした。

目がいやなのです。


では、この目は一体何の目か？


それは、

自分が自分に対する監視の目でした。


自分のだめなところを探している目です。


きゃ～～～～こわ～い（汗）


背景にも普段使わない好きではない色を使っていました。


では、この状況をどうすればいいのかと


同じものをもう１枚ぬってみました。


背景の色が嫌だったので、好きな色に塗り替えると、

その絵が軽くなりました。


そのとき、「もっと客観的な視点が必要だな」

と感じたのです。


そして、目の中心を黒く塗りました。

漠然とうわっつらをみるのではなく、


もっと芯の部分。


それが必要かなと。




・・・・・・・とこんな感じの気づきでした。




苦手意識のあるものに、無意識がでてくるようです！



きらいだな～～～、いやだな～～～と思うぬり絵。


機会があれば皆さんもぜひぬってみてくださいね！！！



以外な発見があるかもしれませんよ♡

夏休みの工作第3弾 蝶の羽終了しました。

さあ、夏休みの工作第3弾超の羽が終了しました。

今日来てくれたお友達は幼稚園の年長さんでした。


元気いっぱいの作品をどうぞ！




色々あって、楽しいですね！！

羽、ポンポン、折り紙、モール、色の棒

など、それぞれ好きな素材をつかったり、

割りピンをつかって、動くように貼付けてあります。

自分で目打ちを使い穴をあけ割りピンを取り付けていました。

割ピンの先を開くのを苦労していましたが、

小さな指先をつかって、がんばっていました♡


ペンや、絵の具で顔を描いたものを切り抜いてはりつけたり、
おひげを描いたり。


わーわー！！きゃ！きゃ！いいながらの製作でした。


終始とても楽しい雰囲気でした。

5人はお友達同士で申込してくれた女の子達です。

もう１人のお友達は、いつもおやつをつくってくれている
Nさんの息子さんTくん。


初めは女の子のなかでどうなるかな？
と思っていましたが、

そんな心配はご無用でした。


お話の中にもはいっていましたし、
女の子たちの反応を楽しんでいました。


飾り付けが終了して、絵の具をはじめた時、

みんな絵の具に輪になって集中してしまい、

最後に入ろうとしたTくんの場所がなかったときも、

「Tくんを入れてあげて。」と声がけすると、


「は～い！」と輪になっていたみんなが、


「ずれて、ずれて！」と一斉に右回り方向に、
移動していると、

「遊園地みたい～～～～！」「きゃ～～～ははあ！！」

と女の子みんなで笑い出し、

Tくんも私も吹き出してしまいました。


そして、Tくんを輪の中にいれてくれました。


かわいいですね。


羽が仕上がって、しばらく時間があったので、

みんなそれぞれ好きなものを作っていました。


画用紙に絵を描いたり、紙芝居をつくったり、

兄弟にお土産をつくったり。


「みないで！みないで！」と
女子たちが密かにつくってるところを

私とTくんが、のぞく振りをすると、

またまた一斉に「きゃぁぁぁ～～～～～～～～！！！！」


この間も笑い声が絶えませんでした。


そして、最後におやつタイム！

この時ばかりは、一瞬静かになりました。（笑）


たのしかった～～～！！



うふふっ。お友達ってすてきですね♡

今回もたくさんパワーをいただきました♡