ハワイより、100倍も魅力的！

今日からハワイ^_^

これから飛行機に乗るところです。

…が、電車大好きかずきとしては、既におめあてを100%達成してしまいました。

彼は、成田エクスプレスに乗りたかったのです。

朝から「成田エクスプレスに乗る！」と喜び勇み、夕方になり品川駅で成田エクスプレスを前にした時の嬉しそうな顔ったらありませんでした。

東京駅で成田エクスプレスの連結を堪能。でも、そこから先は空港直通のため大好きな車内アナウンスを聞けずに退屈そうにしていました。

電車を降りてホームを降りるとまたテンションマックス。

…でも降りた電車が出発してしまうと、

「もう一回！」

そうなると思ってましたよ、母はね(^^;;

通関でも成田エクスプレス乗る！と言いながら泣き、困ったちゃん炸裂中です。

電車の無いハワイ。無事に長時間のフライトに耐え、楽しんでくれることを祈ります。

 

え？食べちゃったの⁇

前歯が抜けました！

一本抜けて、もう一本もグラグラです。

「お兄ちゃんのかっこいい歯が生えてくるんだよ～」と話したら、なんだか嬉しそうにしています。

昨日の夕飯、いただきますしたときにはまだ歯があって。血が出始めてて抜けそうだねと言っていたら…

ごちそうさま。

あれ？歯がないっ！

食べちゃったの？

「食べちゃった」

えええ～～～‼︎

どうやらご飯と一緒に胃袋に消えてしまったようです。

あーあ。二階の窓から投げたかったのにな。

もう一本も数日中に抜けそうな感じ。

せっかく明日からハワイに遊びに行くのになー。歯抜けハワイ決定です(^^;;

ちなみに、ちゃんとデータとかは無いみたいですが、WAGRの子に反対咬合(噛み合わせが、下の歯が上の歯より前に出ている)は多いようで、矯正が必要になることもあるようです。かずきも漏れなく反対咬合です。

普通に噛んでるときは上下が同じくらいのところで噛み合わさっているような感じですが、緊張したり顔に力を入れたりすると下の歯が前に出ます。

新しい歯が、いい位置に生えてきてくれるといいなぁ～～。矯正しなくてもいいように。

移動支援のあれこれ。通学介助と余暇活動。

去年から相談支援センターを介して役所の障害福祉課とやりとりをしていて、1月から移動支援が使えるようになりました。

それで今日は4回目の利用で、初めて移動支援員さんと往復とも盲学校へ行ってきました。

朝7時に自宅にお迎えに来てくださり、かずきと2人で電車を乗り継ぎ、8:25発の盲学校のスクールバスに乗せてくれます(通学介助)。

で、帰りは14時にバス停でピックアップ。そこから余暇活動です。

かずきの行きたいところに一緒に連れて行ってくれて、あらかじめ決めた時間に自宅に送り届けてくれます。

ちなみに今日は17時着で1時間半の移動時間に対し3時間の時間があったのですが…元町中華街の駅のホームを 端から端まで５往復。それから電車にのって、乗り換えの日吉駅でまた５往復。それから下車するはずの目黒駅は通過して溜池山王のホームを５往復、目黒駅にもどり、ずっとホームで電車を観察し、さらに地上に出て山手線を観察。それから帰ってきたそうです。

私と移動していても、いつまでも電車を見たがりますが、普段はそうはいきません。

かずきとしては満足だったと思います。

これが教育に良いのかどうかは分かりませんが、たまにはこんな日もいいのかも？

でも、帰宅してから今日はいやに甘えん坊になっています。私以外の人と帰ってきたのが初めてだったので、いろいろ思うところがあったのかも。

せっかく使えるようになった移動支援ですが、今の盲学校は来月で卒業です。

この制度、あと一年早く使えたら良かったのにな。そしたら2人目出産の間、一か月も学校を休まなくて済んだのにー。

移動支援

http://8curious.or.jp

発達障害とてんかん講座

今日は通っている療育センターの親の会が主催している学習会でした。

小児神経の先生がいらっしゃり、発達障害とてんかんについて伺いました。

考えてみたら、かずきは０歳のころ脳波の検査を受けたっきり、6年間受けていません。

幸いなことに、いまのところ脳波の異常を指摘されたり、てんかんの発作が起こったりしたこともありません。

てんかんの多くは乳幼児期でに発症するそうですから、リスクの高い時期は終わりつつあるのですが、今日のお話によると発達障害のある子供の場合、10歳ごろになっててんかんの症状が出る場合があるのだそうです。だから先生は、10歳ごろになったら一度脳波をとるんだそうで…知りませんでした。

あと4年もありますが、それを待ってと言わず、今度WAGRの定期検査でMRIをとるときには、脳波も一緒に撮ってもらえないか聞いてみようと思いました。

てんかんとは別の話ですが、

発達障害の子への関わり方の話もあり、聞いていて反省すべきことが多くありました。

気づかないうちに注意ばかりになったり、上からっぽくなったりしていたかもしれません。

いろいろ聞きましたが、要するに、１日数分、子ども主導で会話すると良い関係性が作れる、という話です。

私が学習会に参加していたころ、かずきは保育園で豆まきの鬼になっていました。年長さんは豆を撒くほうではなく、鬼役なのです。

先週から鬼のお面を作っていたので療育の日だったのですがお休みにして保育園に登園しました。

鬼のお面。かずき作

ある意味こんなのいたら、本当に怖い。

放課後デイの見学。

今日は療育でPT(理学療法)の最終回でした。

0歳のころから1人の先生にお世話になってきたので、なんだか感慨深いものがあります。

先生によると、かずきの今のPT的な課題は手と足の供応だそう。補助輪をつけた自転車に乗る練習が一番だそうです。

見えの問題もあって、これまで三輪車なども積極的に乗せてこなかったけど、「練習すればできるようになる、実用として使うかは別として、できた方が良い体の動きだ」と聞いて、自転車を買ってあげようかなと思いました。

それと、夕方、ある放課後デイの見学に行ってきました。施設的にも内容的にもすごくいい雰囲気で、以前見学なの行った3つの事業所さんと比べてココに通わせたい！と思わせるところでした。

…が、現在20人待ち‼︎

一応利用待ちの申し込みをしてきましたが、新一年生の間は回ってきそうにないです(^^;;

今すぐ入れる区内の放デイもあるので、人気なな偏りがあるのだと思います。

新学期に向けた準備は、これからが本番。

まだまだいろいろな選択が続きます。