小四

小４って結構、大事な時期です。

内容がまだ軽め（と言っても学校と比べると難しいですが…）なうちに
きちんと学習習慣をつけられるかどうか、が、
その後２年間を左右します。
（だから、過保護なくらいはりついてでも、
宿題はきちんと仕上げる、だとか、
模試の前には勉強する、だとかの
習慣を身につけらられるように導いてあげてください。）

また、この最初の一年がこどもの
セルフイメージを形作ります。
ここで、自分はデキる、と思うことができれば、
心強い財産です。

中学入試を選ぶ責任

塾の受付に座っていたら、
５年生の、算数の苦手な女の子たちがやってきて、
算数の宿題を教えて、と言い始めました。

快諾したものの、授業中に習ったはずのこともおぼつかず、
集中力もなく、すぐに関係のないおしゃべりを始めてしまうので、
かなり苦労しました(^_^;)

プリントの宿題が終わったのは、まるまる２時間後。

算数の宿題は他にもたくさんあるはずで、
さらに、国理社もあります。
あらためて、家で宿題を見る両親の苦労を実感した一日でした。

でも、中学入試って、そんなものです。
たいがいの子供の場合、高い月謝を払って塾に行かせても、
さらに家で勉強を見てあげないといけないものなんです。

なんせ、高校入試なみ、あるいはそれ以上の知識を
３年間で学ぶんですから。

だから、私は、すべての家庭が中学受験をすべきだとは思いません。

それだけのお金と時間を費やせる余裕のある親、
あるいは、そこまでしてでも行かせたい学校に
巡りあい、
自分が見られないなら、その分、
個別指導や家庭教師を使うことも厭わない覚悟を決めた親が、
子供のだけの問題ではなく、
自分の問題、自分の責任として選ぶものだと思います。

その自信がないなら、高校入試でいいと思います。
公立高校でも良い学校はありますからね☆★

子どもが勉強する３つの動機

子どもが勉強するときの動機は、

大きく分けて3つあります。

①勉強そのものが面白い(知的好奇心)

②良い成績をとりたい(プライド)

③褒められたい(愛情)

①の動機だったら、本人もとても楽しく勉強できます♪

だから、低学年のうちから、

博物館に連れて行ったり、

実験教室に参加させたり…と、

いろんな取り組みをされている保護者の方も、

多いのではないでしょうか？

そういうことって、とっても大切ですよね。

でも、多くの子の場合、それだけでは解決しません。

「社会は面白いと感じるけれど、算数は…」というように、

科目によって差がある子が多いですし。。。

そんなときに、②の競争意識が効いてきます。

友達に負けたくない。

100点を取りたい。

良い順位をとりたい。

そのための手段として、

嫌いな科目も頑張れるんですね。

負けず嫌いな子が中学受験では強い、と

言われるゆえんだと思います。

でも、最近は、そういう欲がない子も結構います。

そんな子には、

大切な人から期待される・褒められる、ということが

刺激になることが多いです。

誰彼みんなに褒められたい…ということはないけれど、

自分の大好きな人…お父さんやお母さん、

信頼している塾の先生…などから褒められることが、

嬉しいんですね。

あの人をガッカリさせないように頑張ろう、なんて、

モチベーションで勉強する子もいるのです。

一般的な傾向として、

②は男の子に多く、

③は女の子に多い傾向にあります。

さて、ここで、注意しなくちゃいけないことをひとつ。。。

お父さんやお母さんが、

自分のプライドから子どもに勉強させる状態は、

避けなくちゃいけません。

○○中学校に入れたい、は、

本当に子どものためでしょうか？

もしかして、自分の見栄や、

自分が果たせなかった希望を、

子どもに押し付けているのではないでしょうか？

この辺、子どもは鋭いので、嗅ぎ取ります。

親のプライドを満足させるために、

遊びを我慢して勉強することがバカバカしくなって、

勉強をやめてしまうか、

あるいは、自分の色々な想いを犠牲にして、

親のために頑張って心をすり減らすか…。

何にせよ、いい結末にはなりませんから(^^;;