うちの子は、成績を
必ず上げる！⑧
「目標設定」は乗換案内情報で
目標設定が出来れば、次は「乗換案内」
情報で「現在地」に「現在の点数」を
「目的地」に「理想の点数」を考えます。
ステップ１：
理想とするゴールの点数を考える。
ステップ２：
現在の状態を具体的に書き出し、
理想の状態になるために何を
どうすればいいのかを段階別に
書き出し分析する。
ステップ３：
理想と現実のギャップを埋めるには
どれぐらいの時間を掛ければいいの
かを考えます。
ステップ４：
段階別を自分の行動目標にする。
「目的が先行して、努力を積み重ねていく」という姿勢が大切
Mottinのコーチング、
「いかにして、『自身の頭で考える』生徒を育てるか」
「いかにして、生徒自身を『学びへの自立』に誘うことができるか』
をテーマに「スタディアスラボシステム」として組んでいます。
